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【题目】下列关于溶液的说法正确的是

A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

B.配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度

C.稀溶液不一定是不饱和溶液

D.将饱和溶液升温后一定变为不饱和溶液

【答案】C

【解析】

A、水是均一、稳定的液体,但不是溶液;故选项错误;

B、搅拌只能加速固体物质溶解,不能改变物质的溶解度;故选项错误;

C、浓(稀)溶液与饱和度无关,稀溶液不一定是不饱和溶液;故选项正确;

D、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,饱和氢氧化钙溶液升温后,依然是饱和溶液;故选项错误;

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中,正确的是(  )

A.溶液析出晶体后,在当时条件下应该成为不饱和溶液

B.溶质质量分数大的溶液,一定是饱和溶液

C.升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和

D.在一定条件下,不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质不可用做化肥的是(  )

A.Na2SO4B.K2CO3C.NH4NO3D.CO(NH2)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是

A.铁粉用作食品脱氧剂

B.小苏打用于治疗胃酸过多

C.氧气供给呼吸

D.干电池中,石墨用作电极

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用锌和稀硫酸制取氢气.向气体发生装置中加入一定量锌粒,将30g稀硫酸分三次加入,每次生产气体的质量如下表.

次数

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸质量/g

10

10

10

生成氢气质量/g

0.04

0.04

0.02


(1)共制得氢气g.
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食品安全关系人民的健康,下列做法或说法正确的是

A.用工业用盐NaNO2腌制火腿

B.为防止水产品变质,可用甲醛水溶液浸泡后出售

C.食用清水洗过的霉变大米

D.水果中含有丰富的维生素,有益人体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是

A.木炭在空气中燃烧产生白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫

C.铁丝伸入氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法符合安全要求的是(  )

A.采用喷洒大量75%医用酒精的方式室内消毒

B.皮肤不慎沾到浓硫酸时,立即涂大量浓氢氧化钠溶液

C.电线老化着火,马上用水浇灭

D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)写出标号仪器①的名称:
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是 , 该反应的化学方程式是 , 选择收集装置应依据氧气的物理性质以及不与水和空气反应的化学性质..
(3)实验室可以选择装置(填A﹣E中的字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是 , 验满的方法是
(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 . 实验室制取SO2选择的发生装置是(填字母),若选择F装置收集SO2 , 气体应该从口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用吸收,吸收的目的是

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