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如图4-2所示是X,Y,Z三种固体物质的溶解度曲线,看图回答下列问题:

(1)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为                  

(2)在         ℃时,Y与Z溶解度相等。

(3)t3℃时,X,Y,Z的饱和溶液各Wg,冷却到t1℃,析出晶体最多的是        ,没有晶体析出的是               

(4)要从含X,Y,Z的混合物中分离出Z,最好采用            

(1)Y>X>Z     (2)t2       (3)Z   X

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

15、如图所示是X,Y,Z三种固体物质的溶解度曲线,看图回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为
Y>X>Z

(2)在
t2
℃时,Y与Z溶解度相等.
(3)t3℃时,X,Y,Z的饱和溶液各Wg,冷却到t1℃,析出晶体最多的是
Z
,没有晶体析出的是
X

(4)要从含X,Y,Z的混合物中分离出Z,最好采用
冷却热饱和溶液法

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.
下列做法不符合“低碳生活”理念的是
CD
CD
(填标号).
A.骑自行车上班、上学              B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低    D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析)
碳原子的排列方式发生变化
碳原子的排列方式发生变化

图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
C
C
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素              B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为D.碳的相对原子质量为12.01
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
空气中氧气的体积分数约为
21%
21%
,植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X
     光     
.
叶绿体
C6H12O6+6O2,则X的化学式为
H2O
H2O

(4)图2所示是液态二氧化碳灭火器,加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火.其原理是
降温
降温
 和
隔绝空气
隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示是X,Y,Z三种固体物质的溶解度曲线,看图回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为________.
(2)在________℃时,Y与Z溶解度相等.
(3)t3℃时,X,Y,Z的饱和溶液各Wg,冷却到t1℃,析出晶体最多的是________,没有晶体析出的是________.
(4)要从含X,Y,Z的混合物中分离出Z,最好采用________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图4-2所示是X,Y,Z三种固体物质的溶解度曲线,看图回答下列问题:

(1)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为                  

(2)在         ℃时,Y与Z溶解度相等。

(3)t3℃时,X,Y,Z的饱和溶液各Wg,冷却到t1℃,析出晶体最多的是        ,没有晶体析出的是               

(4)要从含X,Y,Z的混合物中分离出Z,最好采用            

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