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    12．在2000℃，压强为5×106KPa～1×107KPa，并有催化剂存在的条件下，石墨可以转化为金刚石，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．金刚石和石墨都是单质B．金刚石和石墨的化学性质相同
    C．金刚石和石墨是不同的物质D．该变化是物理变化

    分析 A、根据金刚石和石墨是碳元素形成的单质，进行分析判断．
    B、根据金刚石和石墨是碳元素形成的单质，进行分析判断．
    C、金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质，进行分析判断．
    D、根据金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质，进行分析判断．

    解答 解：A、金刚石和石墨是碳元素形成的单质，故选项说法正确．
    B、金刚石和石墨是碳元素形成的单质，它们的化学性质相同，故选项说法正确．
    C、金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质，故选项说法正确．
    D、金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质，石墨可以转化为金刚石，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，了解金刚石和石墨是碳元素形成的单质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b．加热高锰酸钾固体；C．用二氧化锰作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

    （1）写出如图1所示中指定仪器的名称：①试管②酒精灯③集气瓶
    （2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是：防止气体从长颈漏斗逸出．
    （4）装置A中收集方法是，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和的物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是瓶口有气泡冒出．
    （5）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？用排水法收集气体时，未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（答一条即可）．
    （6）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她应选择装置A作为气体发生装置，如果用如图2所示装置进行收集，则气体应由b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在2013年的国际气候大会上．以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点．
    （1）近年来，空气中CO2含量不断上升的主要原因是大量燃烧含碳物质（矿物）
    （2）2013年“世界环境日”．中国的主题是“低碳减排•绿色生活”倡导从源头上消除或减少对环境的破坏．
    ①请举出绿色生活的一个实例：不使用一次性筷子或不使用塑料购物袋等
    ②如图是科学家设计的一种理想的氢不素循环模式．它实现了低碳减排．请写出I中发生反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．镁带在耐高温的容器中密封加热（内含空气），下列能正确表示容器中所盛物质总质量变化情况的图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．小刚和小洁以“化学反应中，反应物总质量与生成物总质量的关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
    [提出假设]化学反应中，反应物总质量与生成物总质量相等．
    [确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究．
    [设计并进行实验]小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

    [实验结论]小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．
    你认为小洁的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因．稀盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳从锥形瓶中逸出
    [结论分析]请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．反应前后原子种类不变，原子总个数不变，原子质量不变
    [查阅资料]小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
    [交流表达]请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）可以根据需要合成人类需要的物质，也可以消除人类不需要的物质
    [结论应用]环保部门常用I2O5空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．现有如下碳单质的结构图，用你所学到化学知识回答下列问题．

    （1）A物质的名称是金刚石，化学式为C；
    （2）写出B物质的一种用途：制作铅笔芯（或用作电极）；
    （3）C物质是由C60分子构成的，相对分子质量为720；
    （4）请你推测D物质在常温下化学性质稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    B．催化剂一定能加快化学反应速率
    C．工业上制取氧气的方法属于分解反应
    D．化学变化中不一定有物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在空气中燃烧既能生成二氧化碳，又能生成水的物质是（　　）
    A．木炭B．酒精C．氢气D．硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组物质中，都是由分子构成的是（　　）
    A．氯化钠、水B．铁、氧气C．氯化钠、铜D．水、氢气

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