练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：
    方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？
    方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：（1）该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是             ；另一个方案是不正确的，原因是                                                 。
    （2）请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论和化学反应方程式
     
    		 
    		 
     

    （1）方案2  Na2CO3溶液也呈碱性，同样能使酚酞试液变红色
    （2）

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论和化学反应方程式
     分别取少许两种溶液，各加入少量稀盐酸，
    		 一种溶液产生气泡，另一种溶液无现象
    		 产生气泡的是Na2CO3溶液，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
     

    解析试题分析：（1）方案1，由于NaOH和Na2CO3两种溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变红色，所以这个方案不行，而各加入少量澄清石灰水，NaOH和澄清石灰水不反应，Na2CO3能和澄清石灰水生成白色沉淀，化学方程式为：Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓ + 2NaOH
    （2）要区分这两种溶液，还可以用稀盐酸，虽然都能与稀盐酸反应，但是NaOH与稀盐酸反应没有现象，方程式为：HCl + NaOH="NaCl" + H2O，而稀盐酸与Na2CO3反应生成二氧化碳，有气泡生成，方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，还可用氯化钙溶液来区分，氯化钙溶液与NaOH不会反应，与Na2CO3反应生成碳酸钙沉淀，方程式为：CaCl2 + Na2CO3=CaCO3↓ + 2NaCl
    考点：NaOH和Na2CO3的化学性质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    7分）某同学将光亮的镁条放入NaHCO3饱和溶液中，镁条消失并产生大量气泡和白色固体。　　　为确定产生的气体和白色固体的成分，该同学进行了如下的探究。
    　（1）收集并点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯，无现象，则该气体为　　。
    　（2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
    　　【猜想假设】①白色固体可能是Mg(OH)2；
    ②白色固体可能是MgCO3；
    ③白色固体可能是                。
    【查阅资料】①：Mg(HCO3)2能溶于水； 　　　②：MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。
    ③：碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。
    　【进行实验】

    操作
    		现象
    		结论
    取洗净后的白色固体，加入足量的　　
    		观察到　　
    		白色固体一定含有MgCO3
    秤取一定量白色固体，充分加热至不再产生气体，将产生的气体先通入碱石灰，再通入浓硫酸，分别称量装置反应前后的质量
    		碱石灰增重，浓硫酸不变
    		 
                     
    【反思评价】其他同学认为上述结论不正确，原因是           。改进方法是                。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。
    【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧化钠的化学方程式为                                                               。
    对其他成分他们分别做出了如下猜想：
    小亮猜想：还可能有Na2CO3
    小强猜想：还可能有Ca(OH)2和Na2CO3
    你认为谁的猜想是错误的       ，理由是                           。
    你还能做出的猜想是：还可能有                                     。
    【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3。
    请你选择CO2以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。

    实验步骤
    		现象及相应结论
     
    		 
     
    【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是                                  。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    “五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
    【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
    【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。
    【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

    实验编号
    		硫酸的质量分数（均取20mL）
    		锌的形状（均取1g）
    		氢气的体积（mL）（均收集3分钟）
     
    		20%
    		锌粒
    		31.7
     
    		20%
    		锌片
    		50.9
     
    		30%
    		锌粒
    		61.7
     
    		30%
    		锌片
    		79.9
     
    （1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式                                                    。
    （2）小兵用下图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是                                 。

    【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是                。
    【得出结论】（4）结论是                                                               。
    【评价与反思】
    （5）下表是小兵第①组实验的详细数据。
    时段（均为1分钟）
    		第1分钟
    		第2分钟
    		第3分钟
    		第4分钟
    		第5分钟
    		第6分钟
    H2的体积
    		3.1mL
    		16.7mL
    		11.9mL
    		9.6mL
    		7.6mL
    		6.0mL
     
    请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因                              。
    （6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？                                     。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    假日里，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
    （1）对白色粉末成分的猜想和成因分析

    白色粉末的成分
    		形  成  的  原  因
    可能是CaCO3
    		石灰水与空气中CO2反应，化学方程式为：            
    可能是             
    		暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质析出
     
    经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是                        的混合物。
    （2）设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表(如下图)，认为甲同学的结论不严密，理由是                                       。
     
    		OH-
    		Cl-
    		CO32-
    		NO3-
    Ca2+
    		微
    		溶
    		不
    		溶
     
    为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
    实 验 步 骤
    		可能观察到的现象
    		结      论
    取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液
    		               
    		白色粉末中含有Ca(OH)2
    往上述试管内残留的固体中加入足量稀盐酸
    		固体溶解，产生气泡
    		白色粉末中              
    由上述实验可知白色粉末的成分是：                               
     
    （3）交流与反思
    通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是_______(填序号)。
    A．密封保存          B．使用前，临时配制    C．禁止使用这种试剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液，小亮等几位同学对溶液的成分进行了探究。
    【提出问题】溶液中有哪些溶质？
    【猜想】以下是三位同学的分析与猜想：

    有可能剩余另一种反应物，所以你认为溶液中溶质还可能是_________________。
    【讨论】你认为小亮、小芳、小红三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。__________________________________。
    【实验设计】设计实验证明猜想正确。

    实验操作
    （在短线上填所加试剂的名称）
    		预测的现象
    		发生的所有反应的
    化学方程式
    		实验结论

    		 
    		 
    		小红同学的猜想正确

    		 
    		 
    		你的猜想正确
     
    【实验分析】小红同学实验中出现了与自己预测的实验现象不一致的情况：她取适量的澄清溶液于试管中，滴入几滴稀盐酸，结果没有气泡产生，于是得出自己的猜想不成立的结论，你是否同意她的判断，请说明理由。
    ___________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    麦兰花学名叫香雪兰，花开时节香味醉人。小红家里的阳台上种植了一盆麦兰花，她发现爸爸把草木灰洒在麦兰花盆里，麦兰花长得特别旺盛，她想知道草木灰的主要成分是什么？于是，她取一些草木灰带回学校进行了实验探究。
    【提出问题】草木灰的主要成分是什么？
    【查阅资料】 小红经查阅资料得知：草木灰的主要成分是一种含钾离子的盐，易溶于水。
    【进行猜想】 草木灰的主要成分（1）可能是硝酸钾；（2）可能是碳酸钾。
    【实验用品】草木灰、蒸馏水、稀盐酸、澄清石灰水、烧杯、漏斗、试管、橡皮塞、导气管等。
    【设计实验方案】请你针对猜想设计实验方案，并进行实验。

    实 验 步 骤
         		实 验 现 象
         		实 验 结 论
     
    （1）取一定量的草木灰于烧杯中，加入适量蒸馏水，搅拌，然后进行       操作。
         		 
    得到无色溶液
         		 
     
    （2）取少量无色溶液于试管中，然后滴加几滴酚酞试液
         		 
    溶液变红色
         		 
    溶液显         性。
     
    （3）取少量无色溶液于试管中，然后加入少量       ；
                          
                           。
         		 
    有          产生；
    澄清石灰水         
         		 
    有                生成，
    草木灰的主要成分是碳酸钾，猜想（2）成立
     
     
    【实验反思】（1）写出上述实验中有关反应的化学方程式是：①           ；②            。
    （2）草木灰的主要成分是碳酸钾，它能否与铵态氮肥混合使用？           ；原因是       。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    竹炭包（见图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。

    [提出问题]竹炭中是否含有碳元素。
    [猜想与假设]竹炭中含有碳元素
    [查阅资料] ①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
    ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。
    [设计实验]所用装置如下图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

    （1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为                   ，
    E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
    （2）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是                      。
    （3）小明认为可以用下图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为            （填“可以”或“不可以”），原因是                  　     。

    [结论]竹炭中含有碳元素。
    [拓展应用] 竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的           。
    A．可防癌抗衰老            B．虫咬、灼伤可消炎止痛
    C．可除去口中异味           D．可除衣领袖口等处的汗渍

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    室验室开放日，小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究．
    （1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的
    猜想可能是①　  　；②　  　；…．
    （2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：

    实验步骤
    		现象及结论
    　　
    		　　
     
    （3）小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体由　   　（填a或b）端进入．

    （4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出．同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：
    猜想一：　                             　；
    猜想二：　                             　；
    猜想三：　                                         　；

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案