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【题目】下列曲线图与实验事实相一致的是( )

A.向一定体积溶液中滴加氢氧化钠溶液

B.t向一定量饱和溶液中不断加入蔗糖

C.向一定量混合液中不断滴入溶液

D.的混合液中加入过量的溶液

【答案】B

【解析】

根据物质之间的相互反应,判断纵坐标所涉及的量的变化情况,再与图形进行对比。

A、向一定体积溶液中滴加氢氧化钠溶液,二者发生中和反应,溶液的pH值会不断地增大,且原溶液为酸性溶液,pH值小于7,曲线图与实验事实不相符,A选项错误,不符合题意;

Bt℃时向一定量饱和溶液中不断加入蔗糖,蔗糖溶解在水中,溶液质量不断增大,则的质量分数逐渐减小,当蔗糖达到饱和后,溶液质量不再变化,的质量分数也会不变,曲线图与实验事实相符,B选项正确,符合题意;

C、向一定量混合液中不断滴入溶液,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙,碳酸钙能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,盐酸和碳酸钠反应能生成氯化钠、水和二氧化碳,开始就生成二氧化碳气体,曲线图与实验事实不相符,C选项错误,不符合题意;

D、向的混合液中加入过量的溶液,氢氧化钡和氯化铜反应能生成氯化钡和氢氧化铜沉淀,氢氧化钡和硫酸反应能生成水和硫酸钡沉淀,反应开始就有沉淀产生,曲线图与实验事实不相符,D选项错误,不符合题意。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

1)两个氦原子_____

2)三个亚铁离子_____

3)氧化镁中镁元素显+2_____

4)空气中含量最多的物质_____

5)保持氨气化学性质的最小粒子_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥的工业流程。请按要求回答下列问题:

1)步骤①中发生的是_____________变化(填物理化学)。

2)上述化学反应中属于化合反应的有_____________个。

3)写出步骤③中发生反应的化学方程式:__________________________.

4)根据下图说明:硝酸铵应具有的性质是_____________(填字母)。

A 易溶于水

B 有挥发性

C 受热易分解

5)根据硝酸铵的化学式计算:硝酸铵中氮元素的质量分数为_______

6)根据上图计算:该化肥中硝酸铵的质量分数至少是_____________。(结果保留至0.1%

硝酸铵

化学式:

含氮量:≥30%

注意事项:密封储存

防潮防晒

隔绝热源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(  )

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3018513日,我国首艘001A型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。

1)下图金属应用的实例,主要利用金属的导热性的是_____(填序号):

A 电缆 B 电热壶 C 金属丝 D 金属乐器

2)建造航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是_____(填“原子”“分子”“离子”),工业制钛有一种及应为:X的化学式为_____

3)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_____接触而锈蚀。

4)为了探究航母材料中锌、铁、钢三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的是_____(填序号)。

A 稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉

B 溶液中加入足量铁粉后,再加入溶液

C 溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉

5)冶炼2900t含四氯化三铁80%的磁铁矿石.理论上能得到含杂质2%的生铁的质量是_____t(结果精确到0.l.

6)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是_____(写化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子的核电荷数小于18的某元素X,其原子的电子层数为n,最外层电子数为2n+l,原子核内质子数2n2-1。下列有关X的说法中正确的是( )

①X能形成化学式为X(OH)3的碱 ②X可能形成化学式KXO3的含氧酸钾盐

③X可能的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数 ④X能与某些金属元素形成化合物

A.①④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室获取氮气有多种途径,常见的3种方法是:

方法一:将氨气通入灼热的氧化铜粉末,得到氮气和铜;

方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末;

方法三:将亚硝酸钠()和氯化铵的混合溶液加热,氮元素全部转化为氮气。

进行试验时可选择的实验仪器如下图所示(省略夹持装置与加热装置)

(1)方法一:制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到,此反应的发生装置最好选用_______(填标号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用:①_____________;②_____________

(2)方法二:为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置______(填标号)_______中加入__________以除去其它杂质气体。

(3)方法三:写出制氮气的化学方程式_____________

(4)在以上制取氮气的3中方法中,联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比,具有很多优越性,请从绿色化学的角度进行评价_____________

(5)实验发现,采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大。若上述实验设计与操作均无错误,且氮气己完全干燥,请介绍产生这一现象的原因_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列图示的实验,回答有关问题:

1)实验一中水的作用是________________

2)实验二目的是验证铁生锈与有关,为了达到实验目的,应对b中实验做出的改进是______

3)由实验三的现象可知,具有___________的性质;

4)在实验四中,要使热水中的白磷在水下燃烧,补充的实验是________________

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【题目】用某金属颗粒与足量的稀盐酸反应,如生成氢气的质量(以纵坐标表示,单位:g)与所用金属的质量(以横坐标表示,单位:g)之间的关系如图,该金属颗粒可能是:

A. 纯净的锌

B. 含铜的锌

C. 含有不与酸反应的杂质的铁

D. 含有不与酸反应的杂质的锌

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