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对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发现:吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量______,但______和______比呼出的气体中的含量低.
对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发现:吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气的含量多,二氧化碳和水蒸气的含量少,因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气,生成了二氧化碳和水;
故答案为:多;二氧化碳;水.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网完成了本学期化学学习任务,化学兴趣小组的同学想利用所学的知识对“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?”作进一步的探究,请你参与以下活动,完成空白部分的内容:
探究方案一:定量探究呼出气体中氧气的含量.
[查阅资料]铜在加热条件下可吸收氧气,生成黑色的氧化铜固体,不易与其他气体发生化学反应.
[实验过程]步骤一:先用塑料袋收集呼出气体,再用注射器从塑料袋中抽取50mL气体.
步骤二:由两个注射器组成的密闭系统内有50mL呼出气体(如图所示).然后给装有铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的铜丝变黑,且较长时间内无进一步变化.停止加热后,待装置冷却至室温时,将气体全部推至左边注射器中.此时,左边注射器中气体体积的读数为41.8mL.(假设玻璃管内的体积忽略不计)
①实验中用塑料袋收集而不用排水法收集呼出的气体的优点是
 

②在加热铜丝的过程中,交替缓慢推动两注射器的目的是
 
,实验中发生的反应化学方程式
 

这一定量实验的关键是
 

③所收集的呼出气体中氧气的含量(按体积分数计算)是
 
,说明呼出的气体中氧气含量比吸人的空气中氧气的含量
 
 (填“高”或“低”).
探究方案二:定量探究呼出气体中二氧化碳的含量.请你应用所学知识设计实验方案,探
究呼出气体中二氧化碳的含量.简要写出实验原理.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究,可得出的结论是
(1)呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气

(2)呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳

(3)人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:
(1)用
排水
排水
的方法收集人体呼出的气体.
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤 实验现象 分析现象及结论
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡
呼出的气体中澄清的石灰水变浑浊,空气中的澄清石灰水无明显现象
呼出的气体中澄清的石灰水变浑浊,空气中的澄清石灰水无明显现象
人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量.
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,
将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中
将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中
燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭 人体呼出的气体中,
氧气的含量低于空气中氧气的含量
氧气的含量低于空气中氧气的含量
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有
人体呼出的气体中,
水分的含量高于空气中水分的含量
水分的含量高于空气中水分的含量
(3)此实验的探究方法是
对比
对比

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省南通市海安县八校联考九年级(上)阶段测试化学试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法,其中错误的是( )
A.用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳
B.由“氮气不为人体所吸收”可推测呼出的气体中含氮气
C.对着干燥的玻璃片呼气,以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气
D.用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少

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科目:初中化学 来源:福建省期中题 题型:填空题

我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究,可得出的结论是:(填“多”与“少”)
⑴人体吸入的空气比呼出的气体所含的氧气______________________;
⑵人体吸入的空气比呼出的气体所含的二氧化碳_______________;
⑶人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气___________________;

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