【题目】水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是
A. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
B. 硬水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生
C. 矿泉水是纯净物
D. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2 : 1
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.
(1)小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究. 【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是(填字母序号).
A. 酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是 .
【猜想与实验】①可能是溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到湿润的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是氯化钠.对小亮的操作方法、测量结果及所得结论,你的评价是 .
A.方法正确,结果正确,结论正确 B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确 D.方法正确,结果正确,但结论不正确
小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
步骤一:取样品于试管中,滴加足量 | 产生大量的气泡 | 猜想①正确. |
步骤二:把产生的气体,通入 | ③ |
(2)【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案:
探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的溶液并过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中: |
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变 |
【反思】NaOH溶液会因接触空气而变质,写出该反应的化学方程式;配制一定质量分数的NaOH溶液时,需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的中进行称量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如图所示取2支试管分别进行有关实验,若要观察到现象的显著差异,所用液体合理的是( )
A.蒸馏水
B.稀盐酸
C.酒精水溶液
D.硫酸钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学反应A+B===C+D中,若12 g A与一定量的B恰好完全反应,生成28 g C和2 g D,则参加反应的B的质量为( )
A. 8 g B. 18 g C. 28 g D. 30
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中甲、乙丙是初中化学中常见的物质,图中”﹣“表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,”→“表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去).下列说法中不正确的是( )
A.甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2
B.丙物质只能是氧化物或盐
C.当乙为NaOH时,它由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成
D.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.X是有机物,Z、W是无机物
B.X物质中碳元素的质量分数为75.0%
C.该反应的化学方程式:CH4+O2 CO2+H2O
D.点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸
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