【题目】水很容易透过细胞膜被吸收，使人体器官中的乳酸脱氢酶活力增强，从而有效提高人体的免疫力以抵抗病毒。
（1）下图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____（填字母）。
A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂
B X 试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌
D 净化后的水为纯净物
（2）ClO2 被称为“第四代”饮用水杀虫剂，因其髙效、无污染而被广泛使用。北京永利科技有限公司用电解法生产 ClO2。其反应
原理为：4HClO3
4ClO2 + O2 ↑+2X，其中 X 的化学式为_____。
（3）用如图所示装置进行电解水的实验，电解时，在水中加入少量_____能增强导电性；b 玻璃管中收集到的气体名称是_____。
（4）保护水资源，人人有责。请你写出水体污染源之一_____。
【答案】D H2O 硫酸（答案合理即可） 氢气 工业污水（答案合理即可）
【解析】
（1）A、明矾是一种絮凝剂，加入明矾可以吸附杂质，达到沉降。A正确；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。B正确；
C、使用活性炭吸附后的水，应该进行杀菌消毒处理。C正确；
D、净化后的水是硬水，水中还有可溶性的钙镁化合物，属于混合物。D错误。
故选D；
（2）根据质量守恒定律，反应前后原子的个数相等。反应前有4个氢原子、4个氯原子、12个氧原子。反应后有4个氯原子、10个氧原子。剩余4个氢原子和2个氧原子，则X的化学式为2个氢原子、1个氧原子，则X为水。故答案为：H2O；
（3）在电解水的实验中，加入一定量的硫酸等物质，可以增强水的导电性。通过图示可知，a试管产生气体的体积和b试管产生气体的体积比为1:2。根据电解水的结论可知，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。故答案为：硫酸（答案合理即可）、氢气；
（4）保护水资源，工业污水可能会造成水体污染。故答案为：工业污水（答案合理即可）。
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【题目】金属钯是稀有的贵金属之一，如果将钯粉置于盐酸溶液中，通入氧气同时搅拌，钯粉溶解，发生反应的化学方程式为
。则下列说法正确的是
A.此反应的基本反应类型为复分解反应
B.化学反应前后钯元素的化合价没有改变
C.由化学方程式可判断把在金属活动顺序表中位于H前面
D.用AgNO3溶液、铁粉、钯粉可验证铁、银、钯三种金属的活动性顺序
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【题目】在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图象，分析图象得到的以下结论中，正确的是（ ）
①Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢
②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na＞Mg=Zn
③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量比为为23：24：65
④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2：1：1．
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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【题目】（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_____，此反应既是_____反应，又是_____反应。
（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_____，硫在空气中燃烧时的现象；产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_____色火焰；生成_____色，_____气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_____。
（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_____，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_____。
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【题目】请根据下列装置回答有关问题．
（1）有标号的仪器名称：①为____________。
（2）实验室用上述装置制取 CO2， 如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母按顺序从左至右连接）____________。检验瓶中气体是二氧化碳的方法是：_____________。
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【题目】实验室中氯酸钾样品含有杂质，为了测定样品中氯酸钾的质量分数，取 10g 该样品与 1g 二氧化锰混合加热 t1 时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热 t2、t3、t4 时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量/g | 10.04 | 9.08 | 8.12 | 8.12 |
（1）请问完全反应后产生氧气的质量为_____g 。
（2）求该样品中氯酸钾的质量分数_____（要求写出计算过程）。反应的化学方程式为：2KClO3
2KCl+ 3O2↑
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【题目】下列物质的用途与相应的性质的叙述中，正确的是()
A.
氮气的化学性质不活泼，可用作闪光灯
B.
氧气有可燃性可用来切割金属
C.
木炭能燃烧，可用木炭做测定空气中氧气含量的实验
D.
液氮的沸点低，可用于磁悬浮列车
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【题目】A-G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题:
(1)G的化学式为__________________。
(2)反应①的基本反应类型为:__________________。
(3)反应③的化学方程式为:__________________。
(4)F的一种用途是:__________________。
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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反应情况如下图所示（短线“一”相连的物质间能反应，箭头“→”表示能生成）。
（1）A的化学式为______；A与C的反应属于______反应（填基本反应类型）。
（2）写出下列反应或转化的化学方程式：
B与C反应：__________，D转化为E：_____________________。
（3）写出F的一种用途：__________________。
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