【题目】将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,只有Y表面有气泡产生;将X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固体析出,而Z表面没有变化。根据以上事实,判断三种金属活动性由强到弱的顺序是
A.Y,X,Z B.X,Z,Y C.Y,Z,X D.X,Y,Z
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【题目】金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。
(1)钴可形成化合价为+ 2和+ 3的两种氧化物,其化学式分别是:_________ 、___________。
(2)已知CoCl2固体是蓝色的,CoCl2 6H20固体和CoCl2溶液都是粉红色的,将滤纸放人 CoCl2溶液中浸泡,取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤,滤纸由粉红逐渐变蓝色,烘烤时反应的化学方程式是_________________________________。
(3)将金属钴投人稀硫酸中,发生化学反应预测可观察到的现象是_______________;该反应的化学方程式是______________________。
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【题目】实验室有四个药品橱,已存放如下药品:
①实验室新购进一些木炭,应将它存放在_______橱中(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。
②甲橱红磷在氧气中燃烧的主要现象是________________________。
③乙橱中的固体物质可以作干燥剂的是___________________(写化学式)。
④丙橱中药品都属于_________类别(填“酸”、“盐”或“单质”)。
⑤丁橱的物质露置于空气一段时间后(不考虑水分挥发),说法正确的是______。
I. 溶质质量都减少 II. 溶剂质量都增大
Ⅲ. 溶质质量分数都减少 Ⅳ. 溶液质量都减少
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【题目】下列实验现象描述正确的是(_____)
A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白雾
B.一氧化碳还原氧化铜,生成红色固体
C.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
D.氧化铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成_______________
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列有关叙述正确的( )
A. a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B. 降低温度,c物质会从其饱和溶液中析出
C. t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液。
D. 将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升髙到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c
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【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法
(1)我们在学习相对原子质量时引入了碳-12原子,这样的原子可以表示为126C,6表示该种原子的质子数,而12可以理解为该种原子的相对原子质量,请你依据所给原子的这种表示方式,将下列某些原子分成一类,并写出分类依据。
分类标准:____________________________,包括的原子有:_______________.
它们统称为____________________________________.
(2)在金属活动性顺序中,排在前面的“钾、钙、钠”三种金属活泼性太强,能和水反应, 不能置换活动性弱的金属,例如金属钾与水反应会生成氢氧化钾和氢气。请写出金属钠与氯化镁溶液反应的总的化学方程式__________________________,上述反应过程中Na元素的化合价是__________。
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【题目】AI为初中化学常见物质,相互转化关系如图所示, 用“→”表示转化关系,用“一”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中,A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同,H、I类别相同;A、B为 金属单质,B为紫红色;C、D为氧化物,C为红棕色固体:G 溶液呈蓝色,E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题:
(1)分别写出下列物质的化学式。
C:________D:________E:_______H:________。
(2)写出A转化成B的化学方程式___________________。
(3)足量E与C反应的实验现象为_________________________________________。
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【题目】实验室可利用CO2与H2制备CH4,并进行CH4还原CuO的实验。
① CO2与H2在催化剂表面反应生成CH4与H2O,写出A中反应的化学方程式______________。
② 为了检验CH4与CuO反应生成CO2与H2O,装置B作用______________,还需在___________(填装置序号)之间增加盛有石灰水的装置。
③ 反应一段时间后,装置C中黑色固体变红,D中白色固体变蓝,由此现象_____(“能”或“不能”)证明CH4在高温条件下与CuO反应,理由是___________。
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【题目】下图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:
(1)制作材料中属于金属材料的是 ,(填一种)
(2)属于合成材料的是 (选填一种物质编号),
(3)传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是 变化,
(4)用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的 操作,
(5)该豆浆机不能接触酸性物质,请用化学方程式解释
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