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【题目】写出下列反应的化学方程式,并回答相关问题。

(1)小苏打治疗胃酸过多___________________

(2)加热某紫黑色固体制氧气_____________

(3)硫酸除铁锈_________________

(4)实验室用赤铁矿炼铁_____________

(5)熟石灰和硫酸铜配制波尔多液_____________

【答案】 NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 3H2SO4 + Fe2O3= Fe2(SO4)3+3H2O 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 Ca(OH)2+ CuSO4 =Cu (OH)2↓+ CaSO4

【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来.2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等).3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等.并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个.4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了.(1)小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O(2)加热某紫黑色固体制氧气2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(3铁锈的主要成分是氧化铁,硫酸除铁锈3H2SO4 + Fe2O3= Fe2(SO4)3+3H2O (4)实验室用赤铁矿炼铁_ 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(5)熟石灰和硫酸铜配制波尔多液Ca(OH)2+ CuSO4 =Cu (OH)2↓+ CaSO4

练习册系列答案
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【题目】电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内的水

A.分子体积增大 B.分子质量增大 C.分子个数增多 D.分子间隙增大

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【题目】下列特产主要与蛋白质摄入有关的是( )

A. 南通脆饼 B. 如皋董糖 C. 无锡水蜜桃 D. 南京盐水鸭

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【题目】工业上,煅烧石灰石【CaCO3】可以制得生石灰【CaO】和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙,需要含碳酸钙80%的石灰石质量是多少?(写出详细的解题过程)

______________________

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【题目】需要对某种农作物施用磷肥和氮肥,下列符合条件的一种化肥是(  )

A. 尿素[CONH22] B. 碳酸钾[K2CO3]

C. 磷酸二氢铵[NH4H2PO4] D. 磷矿粉[Ca3PO42]

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是两个常见的工业流程,

流程一:从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,生产流程如下:

(1)加入过量的A物质,该A物质为______。操作a的名称是 _______,操作a所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_________,操作a中玻璃棒的作用是 _______

(2)写出流程图中的固体成分的化学式 ____ ,B的溶液中溶质的化学式 _______

流程二:如图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径(部分产物已略),请回答下列问题:

(1)CaSO3中Ca、S、O元素的质量比是_______

(2)已知原料NaOH的价格为2.9元/kg. 而Ca(OH)2的价格为0.36元/kg.两种工艺中,处理相同质量的SO2,双碱法所需的原料成本更低,其原因是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示:

请回答:

(1)C的化学式为___________;D的化学式为_____________

(2)反应①的化学方程式为____________________;其基本反应类型是_____________

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【题目】用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是

A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变

B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动

C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙

D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10)科学家设想利用太阳能加热器捕捉CO2释放CO2,实现碳循环(如图所示)

某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。

(1)能证明装置A释放CO2的现象是

(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是

(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否捕捉CO2

【猜想与假设】

D中的固体可能为:I.只有氧化钙;.氧化钙与碳酸钙;.只有碳酸钙

【进行实验】

甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想成立,其理由是

乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是

丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和

稀盐酸证明了猜想成立,请完成他的实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

猜想成立

(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点

(填字母序号)

A.原料易得 B.充分利用太阳能 C.释放出的CO2可作为资源加以利用

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同步练习册答案