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【题目】生活中处处有化学,通过学习你已经知道很多。

(1)现有六种物质:明矾、干冰、氦气、氮气、活性炭、氧气,请选择相应物质的序号填空:

①空气中含量最多的气体是______

②净水时吸附水中悬浮颗粒物的是______

③可用于人工降雨的是______

④探空气球中常填充的气体是______

(2)请用化学符号表示:价的硫元素______;亚铁离子______;硫酸钠______

【答案】d a b c

【解析】

(1) ①空气中含量最多的气体是氮气;故填:d

②净水时吸附水中悬浮颗粒物的是明矾;故填:a

③干冰易升华,会吸收大量的热,可用于人工降雨;故填:b

④氦气的密度很小,是探空气球中常填充的气体;故填:c

(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以价的硫元素,故可表示为:;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,亚铁离子是带有2个单位正电荷的阳离子--;硫酸钠中,钠元素显价,硫酸根显价,所以硫酸钠的化学式为

故填:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】

图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

(1)写出红磷燃烧的符号表达式

(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气体的 减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。

【问题提出】

有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值往往相差较大。

【实验改进】

Ⅰ. 甲同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量(装置中装铁粉的纸袋浸有浓食盐水,会加速铁生锈)。

Ⅱ. 乙同学经过思考,在图2的基础上设计了图3实验装置,实验测得实验数据如下表:

时间/h

0

1

2

3

4

5

6

7

8

压强/KP

101.6

89.7

85.4

83.3

82.2

81.]

81.2

81.2

81.2

【交流表达】

(1)根据表中数据计算,改进后测得空气中氧气的体积分数是 (结果精确到0.1%)。

(2)从实验原理角度分析,图2的实验结果比图1准确度更髙的主要原因是:

【实验反思】

许多同学用改进前图1装置得出的结论却也与理论值相差不大,其主要原因是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】当你参加以水为题的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题。

1)从北京永定河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化。请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为(填代号)_____,活性炭的作用为(填代号)______

A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 使硬水软化 E 使浑浊的水变成纯净物水

2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着_________慢慢向________中倾倒河水,并注意液面始终要低于_______

3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含________的水,属于________(填硬水软水)。

4)如果过滤后滤液仍然浑浊,说出造成该现象的原因_______ (一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类一直在探索宇宙的奥秘。月球的月壳中主要含有:U(铀)、Th(钍)、KOSiMgFeTi(钛)、CaAlHHe-3等元素,未来可能会成为人类的宝贵资源。根据图示回答下列问题:

1)铀元素的原子序数为___________H元素和He元素的本质区別是___________不同。

2)根据结构示意图判断,钙元素位于元素周期表中第___________周期

3)画出铝原子的结构示意图是__________;在化学反应中铝原子容易失去电子形成__________(用离子符号表示);与硝酸根离子结合形成的化合物的化学式为___________,该物质的名称读作__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验设计达不到实验目的是 (  )

A. 比较火焰各层温度

B. 探究空气中氧气的体积分数

C. 验证CO2的密度比空气大

D. 探究微粒运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:

仪器⑤的名称是______;仪器⑧的名称是______

欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置仪器组合是填序号______,反应的符号表达式为______。小明在用上述装置制取氧气时,发现试管破裂了,原因可能是____________任写两种

实验室制取并用向上排气法收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是填序号______,反应的符号表达式为______

若用图2装置可以测量生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是______,为测定生成二氧化碳的体积,应选用如图装置______填编号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题:

1)写出反应②的文字表达式____

2)在反应③中二氧化锰的作用是__________

3)反应④的生成物名称为________,空气中含量过多导致______

4)在做反应⑤实验时并未出现燃烧的现象,可能的原因是___________

5)反应④和⑤说明氧气具有_______________的性质。

6)已知:常温下,氮气沸点为-196℃,氧气沸点为-183℃.将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(  )

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体,具有还原性,可用于冶金工业。 某兴趣小组为探究其还原性,设计了如下所示的实验装置。请回答以下有关问题。

(1)实验开始时,应先_____(选填“通CO”或“加热”),其原因是_________

(2)A 处玻璃管中产生的现象是_________,其反应的化学反应的化学方程式 为_________

(3)B 处试管中产生的现象是______,该装置还有一个不足之处是________________

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