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    复习课上，老师准备了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别．
    小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中每一步骤均取用原固体物质）．
    （1）所加试剂X是______，鉴别出氯化铵所依据的实验现象是______．
    （2）所加试剂Y是______，试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为：______．
    （3）步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠，所依据的现象是______．

    解：（1）加入试剂X能鉴别出氯化铵，说明加入的物质是碱性物质，可以是氢氧化钠溶液，氯化铵能与氢氧化钠混合反应生成有刺激性气味，故填：氢氧化钠溶液，产生刺激性气味的气体；
    （2）加入试剂Y能鉴别出碳酸钠，根据碳酸盐遇酸化气的性质，可以知道Y是酸，可以是稀盐酸，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故填：稀盐酸，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
    （3）氢氧化钙是微溶于水的物质，而氯化钠是易溶于水的物质，故填：完全溶解的是氯化钠，未完全溶解的是氢氧化钙．
    分析：根据物质的性质差异进行分析，铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气；碳酸盐遇酸化气；氢氧化钙是微溶于水的物质，据此解答．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．
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    小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中每一步骤均取用原固体物质）．
    （1）所加试剂X是
    氢氧化钠溶液
    氢氧化钠溶液
    ，鉴别出氯化铵所依据的实验现象是
    产生刺激性气味的气体
    产生刺激性气味的气体
    ．
    （2）所加试剂Y是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    （3）步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠，所依据的现象是
    完全溶解的是氯化钠，未完全溶解的是氢氧化钙
    完全溶解的是氯化钠，未完全溶解的是氢氧化钙
    ．

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    科目：初中化学 来源：葫芦岛 题型：问答题

    复习课上，老师准备了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别．
    小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中每一步骤均取用原固体物质）．
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    （1）所加试剂X是______，鉴别出氯化铵所依据的实验现象是______．
    （2）所加试剂Y是______，试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为：______．
    （3）步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠，所依据的现象是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    复习课上，老师准备了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别。

    小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中每一步骤均取用原固体物质）。

    （1）所加试剂X是           ，鉴别出氯化铵所依据的实验现象是                  

                                 。

    （2）所加试剂Y是           ，试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为：      

                                   。

    （3）步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠，所依据的现象是                     

                     。

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    科目：初中化学 来源：2012年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    复习课上，老师准备了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别．
    小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中每一步骤均取用原固体物质）．
    （1）所加试剂X是______，鉴别出氯化铵所依据的实验现象是______．
    （2）所加试剂Y是______，试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为：______．
    （3）步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠，所依据的现象是______．

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