练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．（1）每年的3月22日是“世界水日“，水与人类生活和生产的关系十分密切，请回答下列问题．
    ①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏；
    ②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
    （2）①欲用一定质虽的氯化钠和水配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液，需水的质量是47g，下列操作在配制时的正确顺序为BACD（填字母）．
    A．称量         B．计算          C．量取           D．溶解
    ②以下是有关爱护水资源的一些具体做法，属于防治水体污染措施的是BC（填字母）
    A．洗手洗脸时随时关闭水龙头
    B．工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生
    C．生活污水处理后再排放
    D．用淘米水浇花
    （3）电解水时，接通直流电源后，电源正极产生的气体与负极产生气体的体积比为1：2，该实验可以得出水由氢元素和氧元素组成的结论．

    分析 （1）①根据已有的水的净化方法解答；
    ②根据硬水和软水的鉴别以及硬水软化的知识进行分析解答即可；
    （2）①根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算，求出溶剂的质量，据水的密度1g/cm3确定水的体积；根据配制一定溶质质量分数的溶液的操作步骤分析解答；
    ②根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析判断；
    （3）根据电解水产生的氢气体积大，氧气体积小，正极产生氧气，负极产生氢气，并利用质量守恒定律得到元素的组成从而得出正确的结论．

    解答 解：
    （1）①蒸馏得到的水中不含有任何的杂质，是净水程度最高的方法；
    ②鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，泡沫多的而是软水，泡沫少的是硬水；加热煮沸能减少水中含有的可溶性钙镁化合物，可以降低水的硬度；
    （2）①需要食盐的质量是：50g×6%=3g，需要水的质量是：50g-3g=47g；配制一定溶质质量分数的溶液的操作步骤为：计算，称量，量取，溶解；
    ②A、洗手洗脸时随时关闭水龙头，可以节约水资源，不属于防治水体污染措施，故错误；
    B．工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生，可防止对水体污染，故正确；
    C．生活污水处理后再排放，可防止对水体污染，故正确；
    D．用淘米水浇花，可以节约水资源，不属于防治水体污染措施，故错误；
    （3）在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，且两气体的体积比为1：2；还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成的化合物；
    答案：
    （1）①蒸馏；②肥皂水；煮沸；
    （2）①47；BACD；②BC；
    （3）1：2；氢元素和氧元素．

    点评 本题考查了水的净化的方法、配制一定质量分数的溶液的一般步骤、溶质计算、电解水的有关知识，依据相关知识分析解答即可．掌握水的净化的方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．关于物质燃烧的现象描述错误的是（　　）
    A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学家设计了下列反应步骤：
    ①CaBr2+H2O$\frac{\underline{\;700℃\;}}{\;}$CaO+2HBr　　　　②2HBr+Hg$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$HgBr2+H2
    ③HgBr2+CaO$\frac{\underline{\;250℃\;}}{\;}$HgO+CaBr2④2HgO$\frac{\underline{\;100℃\;}}{\;}$2Hg+O2↑
    你认为该方法的主要目的是为了获得氢气．请你评价一下这种方法有哪些缺陷耗能大，使用重金属会污染环境．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．分类和类比是学习化学常用的方法．
    （1）化学实验按实验目的可分为：定量研究，定性研究（物质的性质），除杂、提纯以制备物质的实验等．据此应将下列实验中的AC（填两项）归为一类，依据是都是定量研究物质的实验．
    化学反应前后物质的质量关系
    蒸发过滤后的食盐水
    配制一定质量分数的溶液
    实验室制取蒸馏水
    6B铅笔芯连入电路，接通电源
    ABCDE
    （2）氟、氯、溴、碘四种元素形成的单质F2、Cl2、Br2、I2都能与水反应分别生成氢氟酸、氢氯酸、氢溴酸和氢碘酸，根据四种原子的结构推测四种单质具有相似化学性质的原因是最外层电子数都是7；
    F2到I2四种物质与水反应的剧烈程度依次减弱，比较表格中的信息，四种物质的化学性质存在递变性的原因是
    原子核外电子层数依次递增．可知元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素性质的关系．
    元素名称元素符号原子结构示意图
    氟F
    氯C1
    溴Br
    碘I

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于燃料、燃烧、灭火与安全等的说法不正确的是（　　）
    A．森林着火时，在火场周围开挖隔离带是为了移走可燃物
    B．燃烧的必要条件是物质与氧气接触并达到它的着火点
    C．煤和石油是重要的化石燃料，燃烧会造成空气污染，应倡导尽量少用
    D．高层建筑着火，不可以乘坐电梯逃生

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．认识物质及其变化，对于了解自然现象和规律至关重要．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．矿石粉碎C．玉米酿酒D．干冰升华

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列一种变化与其它三种有本质不同的是（　　）
    A．
    火柴燃烧    		B．
    风力发电
    C．
    雕像受到酸雨腐蚀    		D．
    霉变大米

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题：
    （1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、天然气．
    （2）煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分，原因是增大了煤（可燃物）与空气（氧气）接触面积．
    （3）化石燃料的燃烧会引发许多环境问题，如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致温室效应，请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施减少化石燃料的使用．
    （4）科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质，如采用“组合转化”技术，将二氧化碳转化为化工原料乙烯（化学式为C2H4），其反应的微观过程如图所示：

    请写出此反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．按要求写出下列各反应的化学方程式：
    （1）红磷在空气中充分燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）一氧化碳还原氧化铜CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （5）波力海苔内有一大包生石灰，加水发生了化学反应CaO+H2O=Ca（OH）2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案