| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| ① | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
| ② | 检验氧气和二氧化碳 | 加澄清石灰水 |
| ③ | 验证锌、铜、金的金属活动性 | 加盐酸 |
| ④ | 除去生石灰中少量的碳酸钙 | 加水充分搅拌 |
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析判断.
C、在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,进行分析判断.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项实验方案不合理.
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,可以鉴别,故选项实验方案合理.
C、锌能与稀盐酸反应生成氢气,铜、金均不能与稀盐酸反应,无法比较铜、金的金属活动性,故选项实验方案不合理.
D、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不合理.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
| A | NaOH溶液(Na2SO4) | 加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤 |
| B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量澄清石灰水,过滤 |
| C | CO(CO2) | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
| D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量氧化铜粉末,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “火要虚”是说氧气浓度越高,可燃物燃烧越旺 | |
| B. | “一畦春韭绿,十里稻花香”是因为分子在不断地运动 | |
| C. | “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定 | |
| D. | “沙里淘金”与“百炼成钢”蕴含的化学原理不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 道尔顿 | B. | 门捷列夫 | C. | 拉瓦锡 | D. | 舍勒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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