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18.化学物质的多样性
物质名称氢气甲烷
化学式Ca(OH)2
构成物质的微粒符号Na+,CO32-

分析 单质和化合物(先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行书写即可;化学式的读法:一般是从右向左读.结合物质的结构来分析.

解答 解:铜是金属单质,由铜原子直接构成,因此其化学式为Cu;
氢气是由氢分子构成的,一个氢分子是由两个氢原子构成的,故化学式为H2
甲烷是由甲烷分子构成的,其化学式为CH4
钠离子和碳酸根离子构成的化合物是碳酸钠,其化学式为Na2CO3
由右向左读作氢氧化钙,是由钙离子和氢氧根离子构成的.
故答案为:

物质名称氢气甲烷碳酸钠氢氧化钙
化学式CuH2CH4Na2CO3Ca(OH)2
构成物质的微粒符号CuH2CH4Na+,CO32-Ca2+,OH-

点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动.

【探究一】铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经过一段时间观察A,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹.
他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应.
(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑.将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳,观察并记录现象即可证明.
【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗?同学广泛查阅资料.
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈.
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率.
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a,可使铁生锈的速率加快.
a、硫酸钠溶液        b、无水乙醇       C、蔗糖溶液
(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同.你认为下列b涂层破坏后,铁生锈的速率较快.
a、镀锌铁         b、镀锡铁
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是c.
a、银粉          b、铜粉        c、镁粉
【交流与思考】
(6)写出一种防止铁生锈的方法刷油漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下表所列的各基本反应类型对应的化学方程式实例正确的是(  )
基本反应类型化学方程式实例
A化合反应CO2+H2O═HCO3
B分解反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
C复分解反应KOH+NaCl═KCl+NaOH
D置换反应Zn+H2SO4═ZnSO4+2H2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体,搅拌至完全溶解(如图1),此时对相应变化的判断正确的是(  )
A.甲溶液可能变成不饱和溶液
B.盛乙的试管中未溶解的固体质量减少
C.甲、乙两物质的溶解度都增大
D.乙溶液中溶质质量分数减小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素.日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾.如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:
(1)氯化钾的相对分子质量为74.5.
(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g.如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.河水结冰C.玻璃破碎D.蔗糖溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是(  )
A.电器着火,迅速切断电源
B.沼气池清理作业前进行灯火试验
C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
D.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是(  )
A.
表示水的电解
B.
表示在一定温度下,向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
C.
表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,在M点时,溶液中的溶质只有氯化钠
D.
表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是(  )
A.空气的组成:氮气、氧气、氢气、稀有气体等
B.燃烧的三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点
C.人类所需要的六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
D.常见的合成材料:塑料、合成纤维和合成橡胶等

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