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(2010?广安)认真观察下图,回答问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气发生装置用______(填序号).
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置.
(2)熟记常用的化学方程式.
(3)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置;熟记常用的化学方程式;根据气体的密度和溶水性确定气体的收集装置.
解答:解:(1)反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置.故答案为:B
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(3)反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置;过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集.故答案为:A     2H2O22H2O+O2↑    向上排空气
点评:本道题主要考查了实验室制氧气的化学方程式和实验室制取气体发生装置和气体收集装置的选取,发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定,收集装置主要由气体的密度和溶水性决定.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?广安)在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
反应前质量/g522022
反应后质量/g待测11285
下列说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?广安)下列各组物质能在同一无色溶液中大量共存的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?广安)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
试管
试管
集气瓶
集气瓶

(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是(填代号,下同)
B
B
,最好选用的收集装置是
C
C

(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
A
A
,他不选择反应②制取CO2的理由是
生成物中有氨气,制得的CO2不纯
生成物中有氨气,制得的CO2不纯

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?广安)某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;
②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【提出猜想】淡黄色粉末可能是:a.硫; b.过氧化钠; c.硫和过氧化钠的混合物.
【实验探究一】过氧化钠与水反应的生成物是什么?
(1)取适量的该粉末于试管中,加入足量蒸馏水产生气泡,证明猜想
a
a
不成立;
(2)用带火星的木条伸入反应的试管中,木条复燃,说明产生
氧气
氧气

(3)充分反应后,试管中只得到无色溶液;向溶液中滴加
无色酚酞试液
无色酚酞试液
,观察到
酚酞试液体变红
酚酞试液体变红
,证明生成物中有NaOH;同时证明猜想
b
b
成立.
(4)写出过氧化钠与水反应的化学方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

【实践探究二】过氧化钠为什么能作供氧剂?大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧
化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
实     验     操     作实 验 现 象
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,
石灰水变浑浊
【实验结论】CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

【交流比较】与我们学过的用KClO3或KMnO4制取氧气的方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):
反应在常温下进行
反应在常温下进行
反应消耗了人体呼出的二氧化碳气体
反应消耗了人体呼出的二氧化碳气体

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