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    过氧化镁（MgO2）易溶于稀酸，溶于酸后产生H2O2。过氧化镁产品中常会混有少量MgO，实验室测定样品中过氧化镁的含量装置如右图。下列说法错误的是

    A.稀盐酸中加少量FeCl3溶液的作用可能是作为H2O2分解的催化剂

    B.分液漏斗与锥形瓶间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用

    C.实验结束，需冷却并将刻度管缓缓下移至两侧液面相平再读数

    D.该测定还需要的数据是样品质量和此温度和压强下氧气的密度

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：上海市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    被蚊子叮咬之后会感到疼痒难熬，原因是蚊子的体内含有蚁酸（也称甲酸），叮咬时其部分体液注入人的皮肤，破坏了皮肤内的酸碱平衡，为了减轻这种症状，正确的做法是

    A.涂抹食盐水 B.涂抹食醋 C.涂抹肥皂水 D.涂抹水

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    科目：初中化学 来源：2017年江苏省徐州市邳州市中考一模化学试卷 题型：实验题

    如下图是化学实验中常用的几种装置。

    请回答下列问题：

    （1）指出有编号的仪器名称：①_____；②_____。

    （2）利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体，写出实验室制取该气体的化学反应方程式：_____。

    （3）若用E装置干燥生成的氧气，E中盛放的液体试剂是_____，气体应从_____端导入（填“a”或“b”）。

    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。

    （5）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：_____，可选用图中_____（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2017-2018学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    某研究性小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你参与。

    （1）写出图中仪器的名称：a是_____，b是_____。

    （2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式为_____，该反应物的化学式为_____，试管口放棉花的作用是_____。若用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式是_____，发生装置与收集装置的组合是_____。

    （3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将一小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是_____，他通过实验证明自己猜想正确。他的检验方法是：取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，_____（写出方法、现象和结论）。

    （4）查阅资料：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，则制取氨气的发生装置是_____，收集装置是_____。将集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中，观察到的实验现象是_____、_____。

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：综合题

    在生产、生活中，你会发现“化学就在身边”。

    (1)洗洁精能清除油污，这是利用它的_____作用。

    (2)上海世博会园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超过滤+紫外线”净水工艺。活性炭在此起____作用，净化后的水属于____(选填“混合物”或“纯净物”)。

    (3)在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是____.

    (4)化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在此比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是___:根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途可以是____.

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是一种食品添加剂。下列有关甜蜜素说法正确的是

    A.甜蜜素属于混合物 B.甜蜜素中碳元素的质量分数最大

    C.甜蜜素由7种元素组成 D.甜蜜素中碳、氮元素的质量比为6:1

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省德州市夏津县中考一模化学试卷 题型：实验题

    小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

    （探究目的）探究所得溶液的酸碱性

    （提出猜想）所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性。

    （实验验证）

    实验操作
     

    实验现象
     

    结论
     

    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡
     

    无色酚酞试液变________
     

    溶液呈碱性
     

    无色酚酞试液不变色
     

    溶液呈_____
     

    （分析与思考）

    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是______（填写微粒符号）。

    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：

    方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到______，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。

    方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为___________________；若无明显现象，则呈中性。

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省德州市夏津县中考一模化学试卷 题型：单选题

    正确理解化学概念是学习化学非常重要的方面。下列说法正确的是（　　）

    A.催化剂能改变其它物质的化学反应速率，而本身的性质和质量都没有改变

    B.盐中一定有金属元素

    C.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质

    D.分子是化学变化中的最小粒子

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    科目：初中化学 来源：福建省福州市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质不能用与鉴别氢氧化钠和稀硫酸溶液的是

    A.硫酸钠溶液 B.氯化钡溶液

    C.铁粉 D.紫色石蕊溶液

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