【题目】生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。
(1)(6分)节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中,主要材料属于合成高分子材料的是 。(填序号)
A.纯净水 B.棉布围裙 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子
②学生野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜.你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是 。
③加碘食盐中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有 功能。
⑤在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是 。
⑥若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是 。(填序号)
A.食醋(pH<7) B.食盐水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)
(2)(5分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 。
A. B. C. D.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度。
③水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时,NaCl 的溶解度是36 g。该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ;
Ⅱ.某氢氧化钾溶液中,平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为 。(精确到0.1%)
【答案】(1)① D ②糖类 ③元素 ④乳化
⑤迅速往“灶”里塞满枯枝,进入的空气少,可燃物与氧气的接触面积小了,燃烧会不充分 ⑥ C
(2)① B ② 肥皂水 煮沸 ③Ⅰ 9:25 Ⅱ 3.0%
【解析】
试题分析:(1)①合成高分子材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶,A、纯净水是氧化物,B、棉布围裙是天然材料,C、铁锅铁铲是属于金属材料,D、塑料凳子属于塑料,故选D
②食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是糖类
③加碘食盐中的“碘”是指碘元素
④洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有乳化功能
⑤燃烧现象与氧气的浓度和与氧气的接触面积有关,故在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是:迅速往“灶”里塞满枯枝,进入的空气少,可燃物与氧气的接触面积小了,燃烧会不充分
⑥根据酸碱中和的反应原理,若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可涂抹弱碱性的物质(即PH>7的溶液)以减轻疼痛,该物质是C
(2)①根据质量守恒定律的微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目都不变,故可判断该模型图中缺少了,故选B
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水检验,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度
③Ⅰ、20℃时,NaCl 的溶解度是36 g,表示在该温度下,100g水中达到饱和状态溶解的食盐质量为36 g,故饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比=36g:100g=9:25
Ⅱ、氢氧化钾溶液中K+和OH-的个数比1:1,根据平均每100个水分子中溶有1个钾离子,即相当每100个水分子中含有一个KOH分子,100个水分子的相对分子质量=100×18=1800,一个KOH分子的相对分子质量,39+16+1=56,故这种溶液中氢氧化钾的质量分数=56/(1800+56)×100%= 3.0%
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空
(1)氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分,氧化铝的化学式为______________; 3个铝离子的化学符号是______________。
(2)我县地下水大多硬度较高,烧水壶内壁常常产生白色的水垢,其主要成分是碳酸钙、氢氧化镁。氢氧化镁的化学式是______________;2个氢氧根离子的化学符号是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的CO | 点燃 |
B | 比较黄铜与铜的硬度 | 将黄铜片和铜片互相刻画 |
C | 分离铁粉与铜粉混合物 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | 检验H2中混有的CH4 | 点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】到达景区。
(1)景区繁花似锦、鸟语花香。从分子的角度解释“花香四溢”的原因 。
(2)玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。其中丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量是 。
(3)为了维护景区优美的环境,不能随便丢弃垃圾。下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是(填字母序号)。
A.易拉罐 B.果皮 C.矿泉水瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在烧开水的过程中,水沸腾变成水蒸气,产生这一现象的原因是
A. 水分子体积变大 B. 水分子运动速率不变
C. 水分子间的间隔变大 D. 水分子发生分裂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是 ,实验中使用铜片,是利用了铜的 性(填写物理性质)。
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水
和 直接接触。通常用酸洗的方法除去铁锈,铁制品除锈时 (填写“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中。
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:
(1)属于空气污染物的气体是 。
(2)焊接金属常用作保护气的是 。
(3)绿色植物光合作用吸收的气体是 。
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