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【题目】小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊,下列解释有误的是( )

A. 仪器不洁净

B. 液面超过的滤纸的边缘

C. 滤纸破损

D. 漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上

【答案】D

【解析】

A接滤液的烧杯不干净,会使杂质进入滤液,导致滤液浑浊,故A错误;

B、“待过滤的液体超过了滤纸边沿”,待过滤的液体的液体没有经过过滤,直接进入滤液中,而导致滤液浑浊,故B错误;

C、滤纸破损,会使混合液不经过滤便进入烧杯,造成浑浊,故C错误;

D、液面低于滤纸边缘,属于正确操作,不会造成滤液浑浊.故D正确.

故选D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,现有以下一些物质:①氦气②葡萄糖③干冰④硝酸钾,请选择相应的物质填空(填序号)。

1)能进行人工降雨的物质是_____

2)属于复合肥料的是_____

3)焊接金属时常用作保护气的物质是_____

4)淀粉等糖类物质在人体内水解变成_____后,才能被人体吸收。

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【题目】下列物质中氧元素以游离态存在的是

A.氧气B.C.氧化镁D.氢氧化镁

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【题目】下列有关盐酸的说法正确的是(  )

A. 稀盐酸的溶质是一种气体

B. 打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟

C. 镁和稀盐酸的反应是一个放热反应

D. 向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液的pH先增大后减小

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【题目】下列现象与空气的水蒸气无关的是( )

A. 酥脆的饼干放置在空气中变软

B. 夏天打开冰箱时,冒白气

C. 寒冷冬季,清晨的窗玻璃上出现冰花

D. 放置在空气的石灰水表面出现一层白膜

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【题目】下列物质属于纯净物的是

A. 碳纤维B. 淀粉C. 石墨烯D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源。某兴趣小组的同学在实验室欲用下图所示装置粗略测定空气中氧气的含量。

(1)【实验回顾】写出红磷燃烧的文字表达式:
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
(3)【提出问题】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大。那么,能否设计一套实验装置使测定结果更为准确呢?
【查阅资料】1.铁生锈的原理是:铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应。2.饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
【实验改进】方案一:Ⅰ.同学们根据铁在空气中生锈的原理设计如图的实验装置,再次测定空气中氧气含量。

Ⅱ.测得实验数据如下表:

测量
项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的体积

体积/ml

80.0

54.5

126.0


【交流表达】根据上表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%)。
从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:①;②
(4)方案二:同学们又设计了下图所示的实验装置,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):

I.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,至白磷与空气接触,测得进入量筒中水的体积为V1;II.强光照射引燃白磷;III.白磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中水的体积变为V2;IV.计算空气中氧气的体积分数。
下列有关这个实验的说法中,正确的是(填字母)。
A.步骤I中,俯视量筒读数会使测得的V1数值偏低
B.步骤II中,白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b
C.步骤III中,未冷却至室温会使测得的V2数值偏高
D.步骤IV中,求得氧气的体积分数等于 ×100 %

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【题目】酸与碱的组成中一定都含有的元素是

A.氧元素B.氢元素C.氢、氧元素D.金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】补齐连线。从13-A13-B中任选一个作答,若均作答,按13-A计分。

13-A 物质——用途

13-B 名称——俗称

a天然气 ①调味品

b熟石灰 ②气体燃料

c食盐 ③改良酸性土壤

a氢氧化钠 ①小苏打

b碳酸钠 ②烧碱

c碳酸氢钠 ③纯碱

A.a___ b___ B.a____ b____

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