练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．下列应用，利用了氧气物理性质的是（　　）
    A．工业上用空气制氧气B．用氧气气焊金属
    C．氧气供潜水员呼吸D．用氧气炼钢

    分析 本考点属于氧气的性质，氧气的物理性质是：在通常情况下是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，还有三态变化．氧气是比较活泼的气体，它的化学性质是具有助燃性和氧化性．氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸．

    解答 解：A、工业制氧气没有发生化学变化，属于物理性质，故选项正确；
    B、气焊金属是利用了氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；
    C、供潜水员呼吸是利用了氧气的供给呼吸，属于化学性质，故选项错误；
    D、冶炼钢铁是氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；
    故选A．

    点评 本考点考查了氧气的用途，氧气的性质和用途是最基础的考点之一，也体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图是某件衣服标签的部分内容，以下说法错误的是（　　）
    A．羊毛是天然纤维
    B．涤纶是合成纤维
    C．可用灼烧的方法来区分羊毛和涤纶
    D．合成纤维的吸水性和透气性要比天然纤维的好

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列知识归纳中，完全正确的是（　　）
    A．化学常识B．化学与生活
    ①活性炭除异味是利用它的吸附性
    ②钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈
    ③充入氮气食品防腐    		①用pH试纸测定洗发水的酸碱度
    ②用氢氧化钠改良酸性土壤
    ③碳酸氢钠是焙制糕点发酵粉成分之一
    C．化学与健康D．化学与安全
    ①人体缺维生素C易患坏血病
    ②海鲜防腐可以用甲醛溶液浸泡
    ③霉变的大米可高温加热后食用    		①图书、档案着火，用水基型灭火器灭火
    ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒
    ③为防止矿井中瓦斯爆炸，严禁吸烟
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列过程只涉及物理变化的是（　　）
    A．干冰人工降雨B．植物光合作用
    C．木材燃烧D．熟石灰改良酸性土壤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．已知化学反应：4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Mn+2Al2O3，该反应属于基本反应类型中的（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学与人体健康息息相关．
    （1）下列食物中富含蛋白质的是A（填字母序号）．
    A．鱼肉    B．米饭     C．西红柿     D．苹果
    （2）缺碘（填元素名称）会引起甲状腺肿大，食用富含该元素的海产品如海带（填一种）有利于人体摄取该元素．
    （3）下列生活中的做法，不会危害人体健康的是C（填字母序号）．
    A．吸烟     B．过量饮酒     C．均衡饮食     D．食用霉变花生．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态漳州”的是（　　）
    A．不向水中丢垃圾B．生活污水任意排放
    C．合理使用农药化肥D．严查工厂排放的水是否达标

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是某反应的微观粒子示意图．
    （1）根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是C．
    A．一个            B．两个       C．一个       D．两个
    （2）两种生成物分子的共同之处是含有两个相同的原子，该反应属于基本反应类型中的分解反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．
    【提出猜想】该混合气体成分为：一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．
    【查阅资料】
    a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色；
    b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；
    c．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
    d．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    【实验过程】
    同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论混合气体中含有水蒸气和二氧化碳．
    （2）装置D中的药品为浓硫酸．
    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气．为了证明第四种气体的存在，可用装有澄清石灰水（填试剂名称）的装置G．
    【实验结论】猜想正确．
    【实验反思】
    经过讨论，同学们将上图中装置C～H进行了简化，改进后的装置如图所示：

    其中，干燥管中碱石灰的作用为除去混合气体中剩余的CO2和水蒸气，烧杯上能观察到的现象是烧杯内壁有水雾产生，进一步证明第四种气体的存在实验操作是将烧杯倒过来，倒入少量澄清石灰水，振荡．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案