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    工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属．若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式 2R+5O2
     点燃 
    .
     
    4CO2+2H2O，则乙炔的化学式是
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律可知，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．根据乙炔燃烧的化学方程式和质量守恒定律就可计算出生成物各元素的原子个数与反应物各元素的原子个数之差，然后除以2，就是乙炔的化学式中含有的元素的原子个数．
    解答： 解：根据乙炔燃烧的化学方程式：2R+5O2
     点燃 
    .
     
    4CO2+2H2O和质量守恒定律可知，乙炔的化学式R中含有的C元素的原子个数为4÷2=2，O元素的原子个数为4×2+2-5×2=0，H元素的原子个数为：2×2÷2=2，故乙炔的化学式为：C2H2．
    故填：C2H2
    点评：本题主要考查学生运用化学式和质量守恒定律进行计算的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把淡黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    （1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出下列物质的名称A
     
    、C
     
    、F
     
    、
    （2）写出A和C作用反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式
     
    ．城市煤气中常含有CO气体，写出CO燃烧的化学方程式
     
    ．煤气与天然气相比，从安全角度看，煤气的主要缺点是
     
    ．在点燃H2、CO、CH4这三种气体之前一定要
     
    ．从环境保护的角度考虑，煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应原理．
    （1）用稀硫酸除去铁锈．
    （2）干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHC03）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体．
    （3）锌和稀盐酸反应制取氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热辰砂（一种矿石）和铁的混合物，完全反应后得到汞和硫化亚铁、则辰砂组成中一定含有的元素是（　　）
    A、汞、铁B、硫、铁
    C、汞、硫D、汞、硫、铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中，属于分解反应的是（　　）
    A、3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    B、2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    C、C+2FeO
     高温 
    .
     
    2Fe+CO2↑
    D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化学电源的说法不正确的是（　　）
    A、我们可以根据硫酸密度的大小来判断铅蓄电池是否需要充电
    B、燃料电池是利用燃料和氧化剂之间的氧化还原反应，将化学能转化为热能，然后再转化为电能的化学电源
    C、普通锌锰干电池中，发生氧化还原反应的物质大部分被消耗后，就不能再使用了
    D、由Ag2O和Zn形成的碱性银锌纽扣电池，发生电化学反应时，Zn作为负极

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    古诗词是古人类为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（　　）
    A、烽火连三月，家书抵万金
    B、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干
    C、只要功夫深，铁杵磨成针
    D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    超导材料具有零电阻及反磁性，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物Y2Ba4Cu6Ox，若研磨烧结中各元素的化合价不变，则x值为（　　）
    A、8B、10C、12D、13

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