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    【题目】下列有关水的说法中错误的是

    A.水的净化方法中，蒸馏净化效果最好

    B.氢气燃烧生成水，没有任何污染

    C.活性炭能吸附水中的色素和异味

    D.加入肥皂水能使硬水转化为软水

    【答案】D

    【解析】

    A、蒸馏能使混合物的水变成纯净物的水，水的净化方法中，蒸馏净化效果最好，故A正确；

    B、氢气燃烧生成水，没有任何污染，故B正确；

    C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故C正确；

    D、肥皂水能鉴别和软水，煮沸能使硬水变成软水，故D不正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“分子”“原子”“离子”“元素”与物质之间存在“构成”或“组成”关系．

    (1)在水、汞、过氧化氢和氯化钠四种物质中，汞由　__________　构成，氯化钠由　___________　构成，过氧化氢由　________　组成；保持水分化学性质的最小粒子是　________　(各空要填写具体名称)．

    (2)蔗糖是贮藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖，其化学式为C12H22O11，它由_____种元素组成，每个蔗糖分子由______个原子构成．

    (3)A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．A原子的化学性质与B、C、D中_________(填字母)粒子的化学性质相似．D中，数值X=____________．

    (4)金刚石和石墨性质的差异是因为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】你在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，关于下列知识的归纳与整理，其中正确的是

    A.组成元素相同，二者可以相互转化

    B.都具有毒性，能够使人死亡

    C.都可以排放到空气中，对空气无污染

    D.为防止CO中毒，可以在煤炉上放一盆水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：

    颜色

    红

    橙

    绿

    蓝

    紫

    pH范围

    1~3

    4~7

    6~7

    8~10

    11~14

    向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（　　）

    A.由红变紫

    B.由蓝变绿

    C.由绿变橙

    D.由蓝变紫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是

    A.金属：铁、铜、汞

    B.氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷

    C.混合物：冰水混合物、海水、空气

    D.新能源：太阳能、氢能、核能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列有关金属反应的化学方程式。

    (1)常温下，铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜:___________________。

    (2)实验室制取氢气:____________，氢气点燃前一定要_________________。

    (3)铁钉浸入稀盐酸:______________，液体最终变成___________色。

    (4)镁与稀硫酸反应:______________，反应的基本类型是____________。

    (5)钛( Ti)被称作“未来的金属”， 钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现，在氢气的气氛中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛和另一种化合物，则该反应的化学方程式是__________________，猜想该反应在氩气气氛中进行的原因是____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】安徽某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如表：

    反应前

    反应后

    实验
    数据

    烧杯和稀盐酸的质量

    石灰石样品的质量

    烧杯和其中混合物的质量

    180g

    12g

    187.6g


    （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g．
    （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据试题内容填空；
    （1）实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢的方法制取氧气，请写出反应的化学方程式： ．
    （2）某同学从课外读物中得知新鲜的动物肝脏中有较多的过氧化氢酶，过氧化氢酶与无机催化剂Fe3+都可以催化过氧化氢分解．
    现有实验材料如下：
    新鲜的含过氧化氢酶3.5%的猪肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的过氧化氢溶液．
    量筒、滴管、试管、试管架、试管夹、小木条、火柴、酒精灯等．
    某同学为比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率，利用上述材料进行探究：

    【提出问题】比较过氧化氢酶和Fe3+对过氧化氢分解的催化效率的高低．
    【提出猜想】
    猜想1：过氧化氢酶的催化效率比Fe3+高；
    猜想2：Fe3+的催化效率比过氧化氢酶高；
    【实验步骤】
    ①取两支洁净的试管，分别注入2ml3%的过氧化氢溶液．
    ②分别向两支试管内 ．
    ③将分别放入两支试管内液面的上方，观察现象．
    （3）【实验现象与结论】
    观察到 ， 证明猜想2正确．
    （4）【继续探究】
    该同学继续探究温度对猪肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影响，实验结果绘成如图，图中代表猪肝研磨液催化效果的曲线是 ， 你能得到的实验结论是 ， （写一条即可）．
    （5）你认为猪肝研磨液的催化效率还可能与有关．（填一种因素即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质：

    ①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化碳 ④纯碱

    请选择以上相应的化学式填空。

    （1）固态时可以用作灭火剂的是_____。

    （2）可以用于制备玻璃制品的原料的是_____。

    （3）可以除去冰箱中异味的是_____。

    （4）农业上用于改良酸性土壤的是_____。

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