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    7．下列有关微观粒子的说法，错误的是（　　）
    A．分子的质量大，原子的质量小
    B．在化学变化中，原子的种类和个数不变
    C．原子是化学变化中的最小粒子
    D．分子、原子、离子是构成物质的微观粒子

    分析 A、分子和原子不能笼统的比较大小；B、根据在化学反应前后原子种类、数目、质量都不变考虑；C、根据在化学反应中分子分成原子、原子再重新组合成新的分子考虑；D、根据构成物质的基本微粒考虑．

    解答 解：A、分子和原子不能笼统的比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A说法错误；
    B、在化学反应前后原子种类、数目、质量都不变，故B说法正确；
    C、在化学反应中分子分成原子、原子再重新组合成新的分子，所以原子是化学变化中的最小粒子，故C说法正确；
    D、构成物质的基本微粒：分子、原子、离子，故D说法正确．
    故选A．

    点评 解答本题关键是熟悉分子和原子的区别和联系，知道构成物质的基本微粒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列图示的实验操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    加热液体    		C．称量固体质量D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．通过化学的启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．
    （1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
    ①最简单的有机物CH4；②最常用的溶剂H2O；③汽水中的酸H2CO3；
    ④炉具清洁剂中的碱NaOH．
    （2）“低碳生活，绿色出行”．如图为无锡的公共自行车．请回答下列问题：①图中所标示的各部件中，属于有机合成材料的是①④（填写序号）；②公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有延展性；③车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气、水接触而生锈；④公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和耐腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
    （1）根据下列元素的原子结构示意图填空

    ①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子最外层电子数相同．
    ②铝原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，由铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为AlCl3．
    （2）如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图：

    据图回答：
    ①该反应共涉及4种分子．
    ②在“”与“”的质量比是3：8（填最简整数比）．
    ③写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．化学是一门以实验为基础的自然学科．下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式：
    实验编号实验①实验②实验③实验④
     实验图示    
     实验编号实验⑤实验⑥实验⑦实验⑧
     实验图示   
    （1）实验①中，用于测定空气中氧气的含量，实验所用的物质是磷（木炭、磷、铁丝）．
    （2）实验②中，预先在集气瓶里装有少量的水，其目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．
    （3）实验③中，制取气体的化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；收集气体用向上排空气法，说明制取气体的密度比空气的密度大（填“大”或“小”或“相同”）；证明集气瓶里已收集满气体的实验操作方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （4）实验④中，将溶液进行过滤得操作时，玻璃棒在实验过程中所起的作用是引流．
    （5）实验⑤中，观察到烧杯A中溶液逐渐变成红色，该实验的结论是分子在不断运动．
    （6）实验⑥中，根据水中白磷没有燃烧的原理，举出生活中一灭火的事例如用灯帽盖灭酒精灯．
    （7）实验⑦中，向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒CO2气体，观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭．
    （8）实验⑧中，用于除去CO中少量的CO2，溶液里发生的化学反应方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．请用数字和化学符号填空：
    （1）氮原子N；
    （2）导电性最好的金属Ag；
    （3）n个铜离子nCu2+；
    （4）2个硫酸根离子2SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请回答下列与水有关的问题．
    （1）活性炭常用于生活中净水，其作用是吸附，过滤水中的杂质；
    （2）硬水会给生产和生活带来许多不便，检验生活用水是否为硬水的物质是肥皂水；
    （3）电解水实验中与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．把84g生石灰（CaO）久置于空气中，经分析，已有部分发生了变质，生成37gCa（OH）2和50gCaCO3，将这份混合物完全溶解在足量的盐酸中，可生成CaCl2166.5g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．如图是我们所熟悉的实验室制取气体的常见装置，请回答有关问题：
    （1）写出标号仪器②的名称锥形瓶；
    （2）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用甲装置不能收集二氧化碳气体的原因是二氧化碳气体能溶于水．
    （3）若实验室采用乙装置收集氧气，气体应从a进入（填接口序号）．
    （4）实验室用甲装置制取氧气实验结束后，欲将催化剂二氧化锰（不易溶于水）回收再利用，应进行的主要操作是过滤（填“结晶”“过滤”或“蒸馏”）．

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