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【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应),A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成份之一,其溶液为蓝色,F是由三种元素组成的化合物和D物质属于同一类,请回答下列问题:

(1)写出E的化学式:______

(2)选择C作为食品干燥剂的原因有______

(3)写出D转化为F的化学方程式______

(4)A与B反应的基本反应类型是______

【答案】CuSO4 安全无毒,价格低廉等 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 置换反应

【解析】

A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成份之一,其溶液为蓝色,因此A是铁,C是氧化钙,E是硫酸铜;氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,因此B是硫酸;F是由三种元素组成的化合物,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此D是氢氧化钙,F是氢氧化钠,带入框图,推断合理。

1E是硫酸铜;化学式为:CuSO4

2C是氧化钙,选择C氧化钙为食品干燥剂的原因有:安全无毒,价格低廉等;

3D是氢氧化钙,F是氢氧化钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:CaOH2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

4AB反应是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,其方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2,该反应属于置换反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)如图甲所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为______,该实验说明水是由______组成的。

(2)小刚自制了一个简易净水器(如图乙) 净化雨水,其中活性炭主要作用______

(3)用______可以检验图乙中所得到的水是硬水还是软水。

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【题目】2018年11月4日,福建泉州码头的一艘石化产品运输船发生泄漏,6.97吨碳九产品漏入近海,造成水体污染。“碳九”是在石油提炼时获得的一系列含碳数量在9左右的碳氢化合物。异丙苯(C9H12)就是其中成分之一,下列关于异丙苯的说法不正确的是(  )

A. 属于氧化物 B. 碳、氢元素质量比为9:1

C. 相对分子质量为120 D. 每个分子由9个碳原子、12个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列实验得出的结论,其中正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子的个数之比为2:1

④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低

⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.

【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是

【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);

实验操作

M丝插入试管

钢丝插入试管

铝丝插入试管

实验结论

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

M>Cu:

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生

【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因,该原因是

【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

(1)试管乙中观察到的现象是

(2)试管丙中反应的化学方程式为

【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管 (填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论

【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序

【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有 (任写一种)

(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据 进行判断(任写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是初中常见的物质:硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种。A可用于金属表面除锈,B可用来改良酸性土壤。它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“—”表面两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系)。

(1)A、E的化学式分别为_____________;E在生活和生产中的一种用途是__________

(2)E→D反应的化学方程式为:_________;B与D反应的化学方程式为:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是(  )

A. 1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 2所示实验说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 4所示实验探究要使可燃物燃烧既要与氧气接触,还要使温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式中符合题意且书写正确的是(  )

A. 用甲烷做燃料取暖:2CH4+3O2CO+4H2O

B. 用生石灰做干燥剂:CaO+H2O+CO2=Ca(HCO3)↓

C. 用稀盐酸除去铁锈:FeO+2HCl=FeCl2+H2O

D. 用石灰石获得CO2:CaCO3CaO+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质(杂质只含CaCO3)的质量分数.小刚进行了如图实验.请计算:

(1)生成CO2气体的质量;

(2)样品中CaCO3的质量分数.

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