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    某同学作了一次探究性实验，以下给出了实验报告的一部分，请仔细阅读后，补充完成实验报告．
    实验目的：
    探究白纸中是否含有碳、氢两种元素
    探究白纸中是否含有碳、氢两种元素

    实验用品：火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水
    操作 现象 结论
    将白纸撕成若干小条，取部分纸条，
    ①
    点燃，在火焰上方罩上一洁净干燥的小烧杯，观察到实验现象后，再往小烧杯中倒入澄清石灰水
    点燃，在火焰上方罩上一洁净干燥的小烧杯，观察到实验现象后，再往小烧杯中倒入澄清石灰水
    		 ②
    干燥的小烧杯内壁上有水珠出现
    干燥的小烧杯内壁上有水珠出现
    		 纸中含有有氢元素
    澄清石灰水变浑浊 ③
    纸中含有碳元素
    纸中含有碳元素
    分析：根据碳氢元素的确定不能直接得出定论，应该根据其化学反应后的产物来确定，要确定含氢元素，先使其反应生成水，要确定含碳元素，先使其反应生成二氧化碳．
    解答：解：有实验药品以及实验步骤可知实验目的探究白纸中是否含有碳、氢两种元素；
    首先确定氢元素的存在，使纸张燃烧，根据生成的产物中有水说明含氢，然后根据生成的产物能使澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，进而说明含碳．
    故答案为：
    实验目的：探究白纸中是否含有碳、氢两种元素；
    ①点燃，在火焰上方罩上一洁净干燥的小烧杯，观察到实验现象后，再往小烧杯中倒入澄清石灰水；
    ②干燥的小烧杯内壁上有水珠出现；
    ③纸中含有碳元素．
    点评：利用可燃物燃烧的规律，掌握碳氢元素的证明方法，对于解决此类问题有很大的帮助．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某同学作了一次探究性实验，以下给出了实验报告的一部分，请仔细阅读后，补充完成实验报告．
    实验目的：________
    实验用品：火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水
    操作现象结论
    将白纸撕成若干小条，取部分纸条，
    ①________    		②________纸中含有有氢元素
    澄清石灰水变浑浊③________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学作了一次探究性实验，以下给出了实验报告的一部分，请仔细阅读后，补充完成实验报告．
    实验目的：______
    实验用品：火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水
    操作 现象 结论
    将白纸撕成若干小条，取部分纸条，
    ①______    		 ②______ 纸中含有有氢元素
    澄清石灰水变浑浊 ③______

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    科目：初中化学 来源：2004-2005学年安徽省安庆一中九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学作了一次探究性实验，以下给出了实验报告的一部分，请仔细阅读后，补充完成实验报告．
    实验目的：______
    实验用品：火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水
    操作现象结论
    将白纸撕成若干小条，取部分纸条，
    ①______    		②______纸中含有有氢元素
    澄清石灰水变浑浊③______

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