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(2011?河池)选择恰当物质的序号填空:
①氧气 ②氢气 ③氯化钠  ④碳酸钙 ⑤金刚石 ⑥一氧化碳
(1)用于急救病人的气体是
; (2)腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是

(3)天然存在最硬的物质是
; (4)属于最清洁燃料的是

(5)能与血液里的血红蛋白结合,造成人体中毒的是
分析:从题目可以看出本题是考查常见物质的用途,要知道物质的性质决定了物质的用途,所以根据物质所具有的性质可以很容易的解决本题.
解答:解:(1)氧气可以供给呼吸,用于急救病人; 
(2)氯化钠有咸味,可以作为调味品来使用;
(3)金刚石是天然存在的最硬的物质;
(4)氢气在燃烧时产生的是水,不会污染空气,所以可以作为最清洁的燃料;
(5)一氧化碳能与血液里的血红蛋白结合,造成人体中毒.
故答案为:(1)①;(2)③;(3)⑤;(4)②;(5)⑥.
点评:本题是根据已给的条件来填空,要求学生熟练的掌握生活中常见物质的性质及用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?河池)下列离子能在pH=1的溶液中大量共存且为无色的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?河池)正确的选择仪器和规范的实验操作是实验成功的保证.
(1)下列仪器中常用作少量药品反应容器的是
(填序号).
①量筒    ②漏斗   ③胶头滴管   ④试管   ⑤蒸发皿
(2)蒸发食盐水,用酒精灯加热的同时应
用玻璃棒不断搅拌
用玻璃棒不断搅拌
,以防液滴飞溅.
(3)欲用98%的浓硫酸,配制150g 10%的稀硫酸.量取所需水时,若俯视读数,则所配得的溶液溶质质量分数会
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).
(4)某课外活动小组同学利用实验室仪器组装了下列两组装置做探究燃烧条件的兴趣实验.

如图1所示,能产生燃烧现象的是
B
B
(填字母):
A.水中的白磷
B.铜片上的白磷
C.铜片上的红磷
如图2所示,将液体a滴入瓶中并与固体b接触,能观察到白磷燃烧,则瓶内发生反应产生的气体是
氧气
氧气
.完成两组实验之后,同学们成功探究出燃烧所需要的三个条件:可燃物、氧气和
温度达到着火点
温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?河池)在实验室中利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2,请回答下列问题.

(1)写出带标号仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为
A
A
(填字母,下同),收集装置为
E
E
,你选择此收集装置的理由是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
.该反应的化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,C装置比B装置使用更方便,理由是
C可以控制反应的发生和停止
C可以控制反应的发生和停止

(4)欲用D装置盛装浓硫酸干燥生成的CO2气体,则CO2应从
b
b
端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?河池)小凯与小组同学到实验室练习配制一定溶质质量分数的溶液.先称取纯净的氢氧化钠于洁净烧杯中,再量取自来水倒入烧杯中,搅拌后发现溶液中有白色浑浊物.对此现象小组同学都感到疑惑,于是进行了如下探究.
(实验室提供的试剂为:氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、酚酞试液)
【提出问题】白色浑浊物是什么物质?
【查阅资料】①自来水是硬水,常常含有Ca(HCO32 和Mg(HCO32
②Ca(HCO32 与足量的氢氧化钠反应方程式:Ca(HCO32+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3,Mg(HCO32与足量的氢氧化钠反应方程式:Mg(HCO32+4NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+2Na2CO3
③Mg(OH)2在热水中溶解度增大,可形成稀溶液.
【作出猜想】
猜想一:白色浑浊物是CaCO3
猜想二:白色浑浊物是Mg(OH)2
猜想三:白色浑浊物是
CaCO3和Mg(OH)2
CaCO3和Mg(OH)2

【实验探究】
①取氢氧化钠于烧杯中,加自来水搅拌,杯壁发烫,原因是
氢氧化钠溶于水放热
氢氧化钠溶于水放热
.静置冷却、过滤.
②取①滤渣加稀盐酸,有气泡冒出,说明猜想
错误.
③若猜想三是正确的,在①和②的基础上,还应进行的操作是:
取①滤渣加热的蒸馏水,在上层清夜中再加酚酞试液
取①滤渣加热的蒸馏水,在上层清夜中再加酚酞试液

【拓展延伸】小凯认为实验探究①过滤后的滤液中溶质仅含有氢氧化钠,小组其他同学认为不正确.你的证明方法是:取滤液滴加足量的
稀盐酸
稀盐酸
,有气泡生成,说明滤液中还含有碳酸钠.则产生气泡的反应的化学方程式为:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

【实验反思】
①实验室在配制溶液时应该使用
蒸馏
蒸馏
水.
②生活中降低水的硬度常用的方法是
煮沸
煮沸

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