练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞溶液，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯A中溶液变红色，该实验说明分子具有的性质是                 。小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究：

    【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色？

    【提出猜想】猜想1：B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红。

    猜想2：B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红。

    猜想3：B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使

    酚酞溶液变红。

    【实验探究】限选试剂：酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水。

    （1）通过上述实验你认为猜想       肯定不成立，原因是                     。

    （2）

     

     

    【答案】

    分子不断运动。（1）1  烧杯A的蒸馏水中加入酚酞试液，试液没有变色。

    （2）氨气   2   将酚酞试纸用蒸馏水湿润置于盛有氨气的带塞试管中（或用玻璃棒蘸取浓氨水，滴在酚酞试纸上。合理即可）   酚酞试纸变红

    【解析】

    试题分析： A烧杯中的溶液变红，是因为B烧杯中物质的分子运动到A烧杯中的结果。所以可以说明分子是不断运动的。

    （1）【实验探究】猜想1不成立。因为在烧杯A中是向蒸馏水加入了酚酞试液，试液没有变色。说明蒸馏水不能使酚酞变色。

    （2）该实验要验证的是氨气使酚酞变，还是氨气与水反应的生成物使酚酞变色。所以实验设计时，一个只有氨气，另一个为氨气和水。因此，2中应将酚酞试纸放了盛有氨气的试管中。试纸不变色，说明猜想2不成立。

    （3）3的操作应为：将酚酞试纸用水润湿后再放了盛有氨气的带塞试管中。会观察到试纸变红，说明猜想3成立。

    考点：科学探究、分子的运动

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起．过一段时间看到的现象是
    A烧杯中液体变红
    A烧杯中液体变红
    ，该实验说明
    分子是不断运动的
    分子是不断运动的
    ．
    一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
    第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红
    第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红．
    ①你认为
    第二种
    第二种
    猜测正确．
    ②为证明这两种猜测，现设计如下的实验（请完成下表）
    实验内容、方法 现象 结论
    用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象 不变色 水
    不能
    不能
    使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同．
    取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方． 酚酞不变色 氨气
    不能
    不能
    使酚酞变色．
    将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 溶液变成
    红
    红
    色    		 氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：022

    如图所示，在小烧杯A中加入2mL～3mL紫红色的高锰酸钾溶液．取两根含硫的火柴，点燃，迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A，观察到：紫红色的高猛酸钾溶液_______这主要是含硫的火柴燃烧产生了二氧化硫气体所致，该气体________(填“是”或“不是”)空气的污染气体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起．过一段时间看到的现象是________，该实验说明________．
    一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
    第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红
    第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红．
    ①你认为________猜测正确．
    ②为证明这两种猜测，现设计如下的实验（请完成下表）
    实验内容、方法现象结论
    用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象不变色水________使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同．
    取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方．酚酞不变色氨气________使酚酞变色．
    将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成________色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012-2013学年河南省郑州市新密市超化二中九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起．过一段时间看到的现象是______，该实验说明______．
    一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
    第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红
    第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红．
    ①你认为______猜测正确．
    ②为证明这两种猜测，现设计如下的实验（请完成下表）
    实验内容、方法现象结论
    用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象不变色水______使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同．
    取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方．酚酞不变色氨气______使酚酞变色．
    将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成______色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案