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【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品防腐

B因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

C因为石墨能导电,所以常用作电池的电极

D因为金刚石硬度大,所以可用于切割玻璃

【答案】B

【解析】

试题分析A因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品防腐。故A正确。B因为氧气能支持燃烧,所以可用作助燃剂。故B错误。C因为石墨能导电,所以常用作电池的电极。故D正确。

考点考查物质的性质决定物质的用途

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)在 时,A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等.

(2)t2时,将20gA放入50g水中充分溶解后,所得溶液质量是 g.

(3)若B中含有少量A,可用 的方法提纯B.

(4)将A、B、C的饱和溶液从t3降温到t1,析出晶体质量最多的是 (填“A”、“B”、“C”或“无法确定”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图对应关系正确的是( )

A.

一定量的MgSO4溶液中加入NaOH溶液,沉淀质量与加入NaOH溶液质量的关系

B.

相同质量的Mg、Fe分别与足量的同浓度稀硫酸反应,氢气的质量与反应时间的关系

C.

一定量的饱和石灰水中加入氧化钙,溶液中溶质质量与加入氧化钙质量的关系

D.

向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液的pH与加入水的质量的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于分子、原子、离子的叙述错误的是

A分子、原子和离子都能直接构成物质

B化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分

C原子通过得失电子可以变成离子

D原子中,质子数不一定等于核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析下列实验图像,得到的结论正确的是

A图1:双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂

B.图2:某温度下,向饱和石灰水中加入生石灰,则y轴可以表示溶质的质量分数

C图3:分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉,则曲线b代表的是加入锌粉的情况

D图4:溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液,温度由T2降至T1,分别析出不含结晶水的a、b固体,则最终两溶液质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势,其说法正确的是(  )

①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸

②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气

③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液

④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化

A. 上述图象只有2个正确

B. 上述图象只有3个正确

C. 上述图象全部正确

D. 如果将②中的纵坐标改为固体总质量,该图象能正确反映相应的变化趋势

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)图中仪器的名称是

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的化学方程式为 ,加热时试管口应略向下倾斜的原因是

(3)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为 (填字母),若用D装置收集该气体,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。为了防止中毒和污染空气,多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收,其反应的化学方程式为 (氢硫酸跟稀盐酸一样,能与碱发生中和反应)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类方法在化学学习和研究中具有重要的作用,化学中常把物质的组成、结构、性质、用途等作为分类的依据在C、H2、O2、CO2四种物质中,按照不同分类标准,有一种物质与其他三种物质不属于同一类别请你参照表中示例填写下列空白:

示例

分类标准:常温下,是否为气体,例外物质:

1

分类标准:__ __,例外物质:___ _

2

分类标准:__ __,例外物质:__ __

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经某市时发生侧翻,约有10吨的苯酚泄漏,空气中弥漫着浓烈的酸臭气味,对该市居民生活造成很大威胁.苯酚是一种有毒的物质,对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用.

(1)苯酚化学式为(C6H6O)属于 .(填“有机物”或“无机物”)

(2)现场救护人员应佩戴呼吸器,穿好防化服的原因是

(3)你认为下列对事故的处理方法合理的是

①用水进行冲洗或用泥土填埋

②挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚

③随时监测附近水源、土壤中的苯酚

(4)用木屑吸附残余的苯酚,然后燃烧处理.写出苯酚完全燃烧的化学方程式:

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