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请你从下列所给的药品中,选择合适的物质,用两种方法证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后,硫酸有剩余.
所给药品:酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、碳酸钠粉末、氯化钠固体、氧化铜粉末
方法一:
 

方法二:
 
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据硫酸与氢氧化钠发生中和反应,这一中和反应没有现象,要证明硫酸有剩余,可证明溶液还显酸性.所以可选用指示剂或碳酸盐,或活泼金属、金属氧化物等进行分析.
解答:解:证明是否有硫酸剩余,也就是证明溶液还显酸性,所以可用紫色石蕊试液,或利用硫酸能与活泼金属反应产生气体,或利用硫酸能与碳酸盐反应产生气体的性质,或用金属氧化物能溶于酸等.
故答案为:取少量反应后的溶液于试管中,滴入2滴紫色石蕊试液,溶液呈红色;
取少量反应后的溶液于试管中,加入少量铁粉,铁粉溶解,有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色.
点评:在酸与碱的中和反应中,有很多的中和反应没有现象,所以在这一类反应中要想确认是否发生了反应,我们可利用加入酸、碱指示剂的方法来确定.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是
 
,若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式
 

(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为
 
,发生反应的化学方程式为
 
,若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的澄清的石灰水,气体应从
 
(填“a”或“b”)导管口通入,出现浑浊现象时,证明有二氧化碳产生,此时反应的化学方程式为
 

(3)若要制取氢气,可以使用C或E装置收集,能用E装置收集的原因是
 
;若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从
 
(填“a”或“b”)导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象符合质量守恒定律的是(  )
①铁丝燃烧后质量大了
②铁钉和硫酸铜溶液反应,前后质量相等
③高锰酸钾加热后质量减轻
④10克汽油放在空气中质量减少.
A、①④B、②③④
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2和O2是生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是(  )
A、都能灭火
B、都能供呼吸
C、都可用向上排空法收集
D、都是光合作用的原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 
  c
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的符号表达式:
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可用的发生装置是
 
,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某炼铁高炉生产了560t含杂质4%的生铁,如果在冶炼过程中铁的消耗不计,求需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
①空气中含量最多的气体
 
; ②人体中含量最多的物质是
 
;③地壳中含量最多的元素是
 
;④2个五氧化二磷分子
 
;⑤-2价的硫元素
 
;⑥3个硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(1)图A仪器的名称是
 
,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
 

(2)写出镁与氧气反应的化学方程式
 

(3)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎样减少的呢?【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】
 

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

(1)A实验玻璃管②中产生的气体是
 
; ①中气体是
 
;二者体积比为
 

水中放入少量氢氧化钠的目的是
 
.化学方程式是
 

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
 
(写出一点),化学方程式是
 
.为了使反应更充分操作方法是
 

(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是
 
;利用该性质的用途是
 
.生成二氧化碳的化学方程式是
 

(4)写出用D装置制取一种气体的化学方程式
 
.收集方法:
 
 
,该气体具有的性质是:
 
,验满方法:
 

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