| A. | 静置 | B. | 蒸馏 | C. | 过滤 | D. | 吸附 |
分析 根据硬水和软水的区别:含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水,而含较少钙镁离子的水为软水;再结合题干即可作答.
解答 解:降低水的硬度关键是减少水中钙、镁离子化合物的含量.
A、硬水中的钙镁离子是溶于水的,是溶液,是均一的,静置后钙镁离子不会沉淀,故A错误;
B、加热蒸馏可以使碳酸氢钙等物质分解生成沉淀而从水中分离出来,从而降低水的硬度,故B正确;
C、过滤是分离不溶性的固体和液体,不能分离出可溶性的钙镁离子,故C错误;
D、吸附可以除去水中的色素和异味,不会吸附可溶性杂质,故D错误.
故选B.
点评 水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 全部是 | B. | 只有② | C. | 只有②④ | D. | ①②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大量使用农药和化肥以提高农作物产量 | |
| B. | 不可回收垃圾可采取集中露天焚烧处理 | |
| C. | 重复循环利用一些有机合成材料制品 | |
| D. | 减少化石燃料燃烧排放的二氧化碳可减少酸雨的危害 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 成分 | 水 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素A |
| 质量分数/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 稀有气体可用于焊接金属作保护气--稀有气体化学性质不活泼 | |
| B. | 炎热夏季给鱼塘增氧--氧气的溶解度随温度升高而减小 | |
| C. | 燃着的木条伸入集气瓶中立即熄灭--二氧化碳不支持燃烧 | |
| D. | 大力提倡和推广使用太阳能等新能源--化石燃料蕴藏量是有限的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 农业上应合理施用农药化肥 | |
| B. | 开采可燃冰时要防止甲烷泄漏 | |
| C. | 提倡同学们短距离出行时骑自行车 | |
| D. | 大量生产石灰乳吸收空气中过多的二氧化碳 |
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