精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”.如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

量取所需要的水应选择
 
(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒. 指出图中的一处操作错误:
 

为测定放置很长时间的氢氧化钠是否变质,可向其中加入
 
,该反应的化学方程式为:
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:溶液、浊液与溶解度,常见的碱 碱的通性
分析:利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求水的质量,进而从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,可确定所需量筒的量程.
根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析解答.
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,变质后生成的杂质是碳酸钠,因此检验是否变质即检验是否存在碳酸钠,碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳气体,可选用与盐酸反应观察是否产生气泡的方法进行检验.
解答:解:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠的质量=100g×10%=10g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-10g=90g(合90mL);选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应用用100mL量筒量取90mL水.
托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,变质后生成的杂质是碳酸钠,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水;碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,根据有无气泡产生,可判断是否变质,反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案为:100mL;药品和砝码的位置防反了;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:本题难度不大,配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、碱的化学性质等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2,产生沉淀的质量与通入CO2质量的关系如图所示,已知反应:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32,Ca(HCO32 易溶于水.
(1)请描述实验过程中可能观察到的现象:
 
(2分).为使溶液的溶
质在整个实验过程中为最大值,理论上至少应通入CO2质量是
 

(不考虑CO2 气体在水中的溶解)
(2)请计算通CO2气体前石灰水中溶质的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计了下列三组实验装置,试图1通过观察实验现象说明CO2与NaOH溶液发生了反应.

(1)请写出CO2与过量的NaOH发生反应的化学方程式
 

(2)选择任意一组装置,简述预计出现的实验现象,解释产生该现象的原因
 

(3)研究性小组对实验室的一瓶久置的NaOH产生了兴趣
【提出问题】变质程度怎样?
【设计方案】先称取21.2g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数.
【进行实验】实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图2所示.
【数据处理】写出以下计算过程:
(1)该样品中Na2CO3的质量为多少?
(2)该样品中NaOH的质量分数为多少?
【反思与交流】①从图中0~A点说明:在NaOH与Na2CO3的混合溶液中,加入强酸,首先反应的物质是
 
;②根据化学方程式分析,NaOH部分变质或全部变质,与没有变质的NaOH相比,反应时消耗强酸的量
 
  (填“相同”或“不相同”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边.现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.不锈钢     B.食盐     C.干冰      D.熟石灰
①可用于厨房调味品的是
 
;     ②可用于人工降雨的是
 

③可用于制造医疗器械的是
 
;   ④可用于中和酸性土壤的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

分析、归纳、总结是学习化学的有效方法.
(1)用“三”总结化学知识如下:
①复分解反应发生的三个条件是:生成沉淀或生成
 
或生成水;
②燃烧的三个条件是有可燃物、氧气(或空气)和
 

③铁生锈的三种反应物质是:铁、水和
 

(2)在C+2CuO
 高温 
.
 
 2Cu+CO2↑与CO+CuO
 加热 
.
 
Cu+CO2两个反应中,C和CO都是将CuO还原为Cu的物质,故在该反应中作还原剂.
①上述两个反应中还原剂的化合价变化规律:
 

②根据你的规律,判断反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的还原剂是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.

(1)请用化学符号填空:
图1是某原子的结构示意图.该微粒失去电子之后是
 

写出一条从图2中获得的信息
 

(2)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题.
图3中发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)掌握化学用语是学习化学的关键,用化学用语填空:
①氯酸钾中的阳离子
 
;②1个氯原子
 

(2)下面各项都有数字2,写出它们所代表的意义:
+2
Mg
 
;  ②H2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是大理石的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)操作Ⅰ的名称为:
 
;    
(2)物质C的化学式为
 

(3)反应①的方程式为
 
,它是
 
(填“吸热”或“放热”)反应;
(4)若I是红褐色沉淀,请写出G 与F 反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

决定元素化学性质的是(  )
A、中子数和电子数
B、核外电子数
C、最外层电子数
D、质子数

查看答案和解析>>

同步练习册答案