【题目】写出下列化学符号
(1)两个氢分子;四个氢氧根离子 .
(2)+6价硫元素氧化物的化学式 .
【答案】
(1)2H2;4OH﹣
(2) O3
【解析】解:(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氢分子表示为:2H2;所以答案是:2H2; 根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此四个氢氧根离子表示为:4OH﹣ . 所以答案是:4OH﹣;(2)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此)+6价硫元素氧化物的化学式表示为: O3 . 所以答案是: O3 .
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【题目】下列图象能正确反映所对应叙述关系的是( )
A.向一定量大理石中滴加稀盐酸
B.向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液
C.一定量的稀硫酸与锌粒反应
D.煅烧一定质量的石灰石
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是( )
A、用带火星的木条 B、用燃着的木条
C、倒入澄清的石灰水 D、看颜色闻气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是:
A. 生活污水集中处理后再排放 B. 禁止使用农药和化肥
C. 工业污水处理达标后再排放 D. 禁止向河流中乱扔垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.
(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.最后天平的指针(填序号)(a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是 .
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图C所示,其他操作不变,最后天平平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的要考虑气体质量.
(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号).
①元素种类 ②原子种类 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X.则X的化学式为 .
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【题目】金属与人类的生活和生产密切相关
(1)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,人类大规模开发利用这三种金属的先后排列顺序是(用元素符号表示);
(2)铝比铁活泼,但铝制品却比铁制品耐腐蚀的原因是 .
(3)一般情况下,若跟组成它的成分相比,合金的硬度 , 熔点;(填“增大”或“降低”)
(4)西汉时期,我国劳动人民就会运用湿法冶金制铜,这种制铜方法的化学方程式是;氢气还原氧化铜也可以得到铜,发生反应的化学方程式为 .
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