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【题目】下列现象的产生,与空气成分无关的是

A.烧碱露置空气中变重B.浓盐酸露置空气中变轻

C.酥脆饼干置于空气中变软D.菜刀置于潮湿空气中生锈

【答案】B

【解析】

烧碱能够吸收空气中的水和二氧化碳;浓盐酸容易挥发;酥脆的饼干能够吸收空气中的水蒸气;铁与空气中的氧气和水充分接触时容易生锈。

A、烧碱露置空气中变重是因为吸收了空气中的水蒸气和二氧化碳,故选项错误;

B、浓盐酸露至空气中变轻是因为浓盐酸中的氯化氢气体挥发出来,故选项正确;

C、酥脆饼干置于空气中变软是因为酥脆的饼干能够吸收了空气中的水蒸气,故选项错误;

D、菜刀置于潮湿空气中生锈是因为铁与空气中的氧气和水充分接触时容易发生化学反应,故选项错误。

故选B

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【题目】汞的元素符号是(

A.HgB.HeC.AgD.Mg

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【题目】下图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题。

(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2 , 是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有(写离子符号)。
(3)溶于水能形成蓝色溶液的是;硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为

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【题目】研究表明,75%的酒精溶液可有效灭活新型冠状病毒,下列有关酒精的使用不涉及化学变化的是(  )

A.高粱酿酒

B.酒精挥发

C.酒精燃烧

D.酒精杀菌

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【题目】稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,小颖同学进行了如下探究:

(1)小颖同学通过图一所示的实验,证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,她依据的实验现象是
(2)氢氧化钠是实验室常用药品,下列相关说法中,正确的是 (填序号)。
A.称量:可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量
B.溶解:NaOH固体溶于水时放出大量热,溶解时需用玻璃棒不断搅拌
C.应急:先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀盐酸溶液
D.保存:NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2 , 应密封保存
(3)溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示,图中A点对应溶液中的溶质有(写化学式)
(4)根据图示信息,当溶液恰好为中性时,求所得不饱和溶液中溶质的质量。(不计滴加的酚酞试液质量,计算精确到0.01g)

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【题目】实验室有100g溶质质量分数为98%的浓硫酸,若将其全部稀释配制成溶质质量分数为24.5%的硫酸溶液,则需加入蒸馏水的质量为多少?

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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

【实验操作】
a.向B,C,E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 。
b.在A,D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明:
(2)进行操作b时观察到的现象是
(3)由此可以得到的实验结论是(从分子的角度回答)① , ②
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是

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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变.
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后
(2)【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验.

①填写如表.

步骤③现象

步骤⑥现象

步骤⑦结果

结论

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.

②步骤⑥的目的是
③写出该反应的文字表达式:

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【题目】下列化学反应前后溶液质量增加的是(

A.碳酸钠与稀硫酸反应B.二氧化碳通入澄清石灰水中

C.锌和硫酸铜溶液反应D.氢氧化钡溶液与稀盐酸反应

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