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下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
B、木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成二氧化碳
C、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体
D、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体,故选项说法正确.
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图判断,下列说法错误的是(  )
A、NaCl和NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大
B、20℃时,18gNaCl加入50g到水中,搅拌后将全部溶解
C、t℃时,NH4Cl溶液和NaCl溶液中溶质的质量分数相等
D、将20℃时将某NH4Cl溶液降温到0℃,其溶质质量分数可能不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2是产生温室效应的罪魁祸首,只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质,进行单一(一种反应物)或两两反应,可写出产生CO2的化学方程式有
 
个.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或化学符号的意义:
(1)2个氮原子
 

(2)5个钠离子
 

(3)2个水分子
 

(4)3SO2表示的意义
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,平常充满浓浓的白烟,请你根据所学知识回答下列问题:

(若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子)
(1)上述反应过程可用如图所示的图形表示.该反应的化学方程式为
 
.分析该微观模拟图,你能得出的结论是
 
.(写一条)
(2)抽开玻璃片,两种气体就发生反应,说明了
 

(3)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称 ①
 
; ②
 

(2)制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、
 
等.其中高锰酸钾的颜色是:
 

(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学符号表达式
 
;若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置.
(4)用高锰酸钾制取氧气时,反应的符号表达式为
 
.应该选择发生装置
 
:实验时应在试管口放一团棉花,其作用是:
 
;用排水法收集氧气的合适时机是
 
.实验结束时应进行的操作为
 

(5)用D装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(6)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某补钙药剂说明书的部分信息如右图所示.现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40g(40片)该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应).得到部分数据如下表,请根据有关信息回答问题.
 第一次第二次第三次第四次第五次
加入盐酸的质量(g)2020202020
剩余固体的质量(g)3530a2018
(1)a的数值比为
 

(2)该品牌补钙冲剂中CaCO3的质量分数是
 

(3)40片该补钙剂与盐酸充分反应得到的二氧化碳质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

亮亮同学在用石灰浆抹的墙壁下拾起一块掉落的墙皮,为确定其成分他还到实验室和同学一起进行了探究.你认为下列结论中正确的是:
A、一定有CaCO3和Ca(OH)2
B、一定没有CaCO3和Ca(OH)2
C、一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2
D、一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、Ca五种元素中选择适当元素按要求填写物质的化学式.
(1)能用于灭火的气体
 

(2)碘酒中的溶剂
 

(3)溶于水后溶液温度明显降低的盐
 

(4)常用的食品干燥剂
 

(5)雪碧饮料中含有的一种酸
 

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