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比较、归纳与迁移,是我们学习化学的常用方法。请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)用A和C组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为_________________          ___                                            __,

将药品加入装置A中的试管前,应进行的操作是                    

(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为_____和______,只能用该收集装置收集二氧化碳气体是因为                              ,验满的方法是                                                  

(3)现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3) 2+2NO2↑+2H2O 得到。二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,NO2是造成酸雨的污染气体之一,可以和NaOH溶液反应而被吸收。

①制二氧化氮的发生装置可以选        ,收集二氧化氮的装置可以选      

② 用上图F装置演示分子运动时,为了缩短演示时间,NO2 最好放在     (选填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以看到                             

(1)2KClO3=====2KCl + 3O2 ↑(1分); 检查装置的气密性(0.5分);

(2)B(0.5分);D(0.5分);二氧化碳密度大于空气且能溶于水(1分);将燃着的木条放在集气瓶扣,木条熄灭(1分);

(3)B(0.5分);E(0.5分); 上(0.5分);红棕色气体飘下,最终两个瓶子中都充满红棕色的气体。(1分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较、归纳与迁移,是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
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(1)用A和C组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为
 

将药品加入装置A中的试管前,应进行的操作是
 

(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为
 
 
,只能用该收集装置收集二氧化碳气体是因为
 
,验满的方法是
 

(3)现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验.已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O 得到.二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,NO2是造成酸雨的污染气体之一,可以和NaOH溶液反应而被吸收.
①制二氧化氮的发生装置可以选
 
,收集二氧化氮的装置可以选
 

②用上图F装置演示分子运动时,为了缩短演示时间,NO2最好放在
 
(选填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以看到
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较与归纳,是我们学习化学的常用方法,下列是初中阶段学习过几种实验室制备气体装置.回答有关问题.
【知识回顾】
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(1)加热高锰酸钾并用排水法收集制备氧气时,应选用用
 
 
组合装置制取.将高锰酸钾装入气体发生装置后,应
 
.仪器组装时,试管口要
 
,其目的是
 

(2)实验室收集二氧化碳气体应选用气体收集装置是
 
.检验B装置气密性操作是(所需要其它实验用品自选):
 

【拓展迁移】
(1)通常状况,CO气体密度是1.250g/L,(空气密度是1.293g/L),难溶于水,CO剧毒.实验室制取CO一种原理如下:
(甲酸)HCOOH(液体)
浓硫酸
CO+H2O,实验室用甲酸制备收集制备一氧化碳,应选用
 
 
组合装置.
(2)若用A装置进行加热碱式碳酸铜粉未并检验气体产物实验.碱式碳酸铜粉未加热会分解生成三种氧化物,其化学式为
Cu2(OH)2CO3.①还需补充部分装置.补充装置中所需的仪器为
 
 
,所需的化学药品A溶液,该溶质为
 
(填化学式).②反应结束,停止加热,熄灭酒精灯前,应
 

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年江苏省南京市鼓楼区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

比较、归纳与迁移,是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)用A和C组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O2

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年九年级(上)期末调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

比较、归纳与迁移,是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)用A和C组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O2

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