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【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)该口服液中的锌是指 (填:“分子”、“原子”或“元素”)元素; 葡萄糖酸锌分子中的碳、氢、氧元素的质量比为

(2)每支口服液中锌的质量分数为

(3)若儿童 1kg 体重每日需要 0.5mg 锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为 20kg 儿童每天还须服该口服液 支,才能满足身体的需要

【答案】1素;72:11:112(2)0.05%(3)1

【解析】

试题分析:由所学知识可知,口服液中的锌是指元素;化合物中元素的质量比=(相对原子质量×原子个数)之比,葡萄糖酸锌分子中的碳、氢、氧元素的质量比为12×12:22:14×16=72:11:112;每支口服液中锌的质量分数为0.005g÷10.0g×100%=0.05%;若儿童 1kg 体重每日需要 0.5mg 锌,体重为 20kg 儿童每天须摄入锌的量为:20kg×0.5mg=10mg,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;还需从该口服液摄入所需锌的摄入所需锌的质量为5 mg,即一支口服液。

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【题目】用化学用语表示:

12个氖原子 水瓶内壁镀的金属是

海洋中含量最多的阳离子 缺少 元素会得侏儒症。

2)选用符合要求的物质的字母填空:

A氯化钠 B干冰 C氧气 D氮气 E石墨

常用作电池电极的是

常用作食品保护气的是

常用作厨房调味剂的是

常用于人工降雨的是

3)写出下列反应的化学方程式:

曾青得铁则化为铜

铁丝在氧气中燃烧

铝和稀硫酸的反应

硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢,该反应的化学方程式为

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【题目】下列关于物质组成的判断正确的是

A.二氧化碳中含有碳元素 B.葡萄糖、蔗糖、面粉中都含有碳元素

C.氧化镁中也含有碳元素 D.任何物质最都含有碳元素

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【题目】小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )

A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

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【题目】某校初三某班学生去春游,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定,(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应)测定数据如下:

试回答:

(1)四位同学里面, 同学的实验中样品完全反应;10.0g 样品与 g 盐酸恰好完全反应。

(2)求样品中碳酸

3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分:

(1)12 号元素的元素符号为 ;Be 元素的相对原子质量为

2 22.99 填“金属”或“非金属”);Ne 的化学性质 ;(填“活泼”或者“不活泼”);F元素最外层电子数为

(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。

A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同

(4)为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第 周期第A 族。

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【题目】(11 分)请结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称:

(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 (选填序号)

(3)若 B 装置中固体为二氧化锰,加入可制氧气。使用仪器的优点是 。若 E 体端 选填a”“b”)

(4)实验室可用 B C 装置制二氧化碳,反应的化学方程式为 选用的收集装置是 (选填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:

[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?

[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:

[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计。

实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

操作步骤(用图示说明或文字叙述均可)

可能观察到的实验现象

相应的结论

铝片表面有气泡产生

我的猜想正确

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【题目】请将五氧化二磷的化学式填在下表中相应的位置,并根据下表回答有关问题:[除(3)外,各小题均用序号填空]

序号

物质名称

甲烷

氧气

烧碱

干冰

五氧化二磷

化学式

CH4

O2

NaOH

CO2

P2O5

(1)表中的物质属于单质的是 ,属于有机物的是

(2)表中的物质可用于人工降雨的是 ,可用于制肥皂、造纸等工业的碱是

(3)写出甲烷燃烧的化学方程式

(4)若要测定某烧碱溶液的酸碱度,不能选用下列选项中的

无色酚酞溶液;紫色石蕊溶液;pH试纸

(5)我国福建生产一种槟榔芋,芋皮上含有一种碱性的物质﹣﹣皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.你认为可选用下列中的 来涂抹止痒.

食醋;熟石灰;肥皂水;柠檬汁.

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