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下列图示实验操作中,正确的是…………(   )。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中属于氧化物的是(  )

 

A.

NaOH

B.

C6H12O6

C.

Al2O3

D.

H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生将打磨过的镁条放入CuSO4溶液中,发现镁条表面有红色物质析出,同时还有少量无色无味的气体产生,该气体能燃烧.对于产生气体的“异常现象”,下列猜想没有科学道理的是()

A.产生的气体可能是CO

B. CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸

C.产生的气体可能是H2

D. CuSO4溶液的pH可能小于7

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科目:初中化学 来源: 题型:


1926年,我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展,以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱.其生产过程中有下列反应:①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl;②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;

试回答下列问题:

(1)在反应①的六种物质中,焙制糕点是时常用作发酵粉的是  

(2)胺盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是  

(3)氯化钠和碳酸钠的溶解度如图2,t2℃时,氯化钠饱和溶液溶质的质量分数  碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数

(填“大于”“小于”“等于”之一).

(4)生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语“夏天晒盐,冬天捞碱”,请结合溶解度曲线,说明这句谚语的原理:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


海洋是巨大的资源宝库,从化学的视角看:

(1)元素资源:海水中含量最高的金属元素是  (填元素符号);从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看,该元素含量最高的原因是  

(2)淡水资源:淡化海水可以用  (填字母代号);

A.吸附法    B.蒸馏法   C.过滤法   D.电解法

该过程是 (填“化学变化”或“物理变化”).

(3)矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃烧的化学反应方程式为  

(4)你还知道海洋中有哪些资源?  (写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:


 20℃时,往100g KNO3溶液中加入20g KNO3,充分搅拌,KNO3部分溶解,下列说法正确的是          (  )

   A.KNO3的溶解度变大 B. 溶质的质量分数保持不变

   C. 所得溶液是饱和溶液  D. 所得溶液的质量为120g

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属。某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。

(1)【查阅资料】

镍能与盐酸或稀硫酸反应,生成可溶于水的正二价镍盐,并放出氢气。

① 写出镍与盐酸反应的化学方程式                                      

② 结合所学知识,         (填“能”或“不能”)直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱。

(2)【探究实验】(所用金属片均已用砂纸打磨。)

实验步骤

实验现象

验结论

 

铁片表面有固体析出,

铜片表面          

三种金属活动性由强到

弱的顺序为           

(3)【迁移应用】

用镍片、硫酸亚铁溶液和              溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序。

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列化学符号或符号表示的意义

(1)2个磷原子                 (2)Mg2+中“2”的意义             

(3)7个二氧化氮分子          (4)二氧化硅中硅元素的化合价显+4价    

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科目:初中化学 来源: 题型:


铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂,铁红(Fe2O3)可作为颜料。制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下:

    NH4HCO3溶液    稀H2SO4

               

FeSO4溶液—→

             

        CO2    CO2

(1)反应Ⅰ需控制温度在35 ℃以下,原因可能是________(用化学方程式表示);

(2)反应Ⅱ为复分解反应,写出该反应的化学方程式:____________________________;

(3)FeCO3浊液暴露在空气中,会有部分固体表面变为红褐色,同时释放出CO2,则与FeCO3反应的物质为________(填化学式);

(4)FeCO3在空气中煅烧生成Fe2O3时,也会生成FeO。现煅烧23.2 kg的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合15.84 kg,则Fe2O3的质量为________kg。

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