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【题目】下列物质属于纯净物的是(

A.B.空气C.加碘盐D.酸牛奶

【答案】A

【解析】

A. 由同种物质组成的是纯净物,水由同种物质组成,属于纯净物,此选项符合题意;

B. 空气中含有多种物质,属于混合物,此选项不符合题意;

C. 加碘盐中含有多种物质,属于混合物,此选项不符合题意;

D. 酸牛奶中含有多种物质,属于混合物,此选项不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质性质决定用途,下列说法不正确的是

A.氮气的化学性质稳定,可用于食品保护气

B.干冰升华需吸收大量的热,可用于人工降雨

C.O2能支持燃烧,可用作燃料

D.石墨有优良的导电性,可用于干电池的电极

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是(

A.海拔越高氧气的含量越少、

B.氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体

C.氧气可使带火星的木条复燃

D.鱼类在水中生存说明水中溶有氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究。

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?

【猜想与假设】:①该氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠全部变质。

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

【设计实验】取该氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:

实验步骤

实验现象

结论及解释

(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸;

___________

猜想①不成立

(2)另取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液;

____________

反应的化学方程式为:

______________

(3)将步骤(2)所得的混合液静置,向上层清液中滴加无色的酚酞溶液。

溶液呈红色

猜想 ________ 成立

【反思与交流】

(4)久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ___________________

【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6 g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100 g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2 g。

(5)求该样品中碳酸钠的质量(要写出计算过程)。____________

(6)该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数)为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中属于化学变化的是(

A.石蜡熔化B.水变成冰C.碘的升华D.鲜奶变酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中含有氧分子的是(

A.空气B.纯净水C.二氧化碳D.过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(

A.空气是由空气分子组成

B.空气液化的过程中,分子间的空隙变大

C.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

D.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变

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【题目】某原子的质子数为26,中子数比质子数多4,则该原子中所含微粒总数为

A.26B.56C.82D.86

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列药品中,不需要密封保存的是(  )

A.碳酸钠B.浓盐酸C.澄清石灰水D.氯化钠

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