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如图是a、b、c在种物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?    (填“能”或“不能”).
(2)t1℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是   
A、c>a=b  B、a=b>c  C、a>b>c  D、b>a>c
(3)已知A物质在20℃时的溶解度为40g,现有A物质m g溶于n g水中恰成为20℃时的饱和溶液,请写出其中存在的比例关系式:   
【答案】分析:(1)运用溶解度的概念和固体的溶解度曲线做出解答.
(2)运用物质的溶解度随温度的变化规律和溶质质量分数的相关知识解答.
(3)运用饱和溶液的概念、同种溶质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比一定相等解答.
解答:解:(1)t2℃时,a物质的溶解度为50g,所以该温度下,50g水中只能溶解25g,所以不能形成80g的溶液,故(1)答案:不能;
(2)t1℃时a、b、c三种物质的溶解度b>a=c;t2℃时,a>b>c,t1℃时a、b、c的溶质质量分数b>a>c,并且ab两种物质的溶解度都随温度的升高而增大,c的溶解度随温度的升高而降低,所以t1℃时a、b饱和溶液升温到t2℃不会有晶体析出溶质质量分数不变;但t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃时溶解度减小会析出晶体从而使c的溶质质量分数减小,所以t2℃时溶质质量分数b>a>c,故(2)选D; 
(3)同一温度下同种溶质的饱和溶液,溶质与溶剂的比相等,故(3)可为以下三个中的一个答案:①100:40=n:m  ②140:40=(m+n):m  ③140:100=(m+n):n.
点评:本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c在种物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(2)t1℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
D
D

A、c>a=b  B、a=b>c  C、a>b>c  D、b>a>c
(3)已知A物质在20℃时的溶解度为40g,现有A物质m g溶于n g水中恰成为20℃时的饱和溶液,请写出其中存在的比例关系式:
100:40=n:m
100:40=n:m

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是a、b、c在种物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?________(填“能”或“不能”).
(2)t1℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是________.
A、c>a=b B、a=b>c C、a>b>c D、b>a>c
(3)已知A物质在20℃时的溶解度为40g,现有A物质m g溶于n g水中恰成为20℃时的饱和溶液,请写出其中存在的比例关系式:________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c在种物质的溶解度曲线。据图回答:

(1)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?_____(填“能”或“不能”)。

(2)t1℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是___________。

A、c>a=b       B、a=b>c       C、a>b>c      D、b>a>c

(3)(2分)已知A物质在20℃时的溶解度为40g,现有A物质m g溶于n g水中恰成为20℃时的饱和溶液,请写出其中存在的比例关系式:_____________________________________________

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如图是a、b、c在种物质的溶解度曲线。据图回答:

(1)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?_____(填“能”或“不能”)。

(2)t1℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是___________。

A、c>a=b       B、a=b>c       C、a>b>c      D、b>a>c

(3)(2分)已知A物质在20℃时的溶解度为40g,现有A物质m g溶于n g水中恰成为20℃时的饱和溶液,请写出其中存在的比例关系式:_____________________________________________

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