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    13．空气中含量第二的气体是O2（填化学式，下同），地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物为Al2O3．

    分析 根据空气的成分以及地壳中各元素的含量来分析解答．

    解答 解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，所以最多的元素是氧，最多的金属元素是铝，二者组成的化合物是氧化铝．
    故填：O2；Al2O3．

    点评 通过做本题知道空气中的主要成分是氮气和氧气，并且要知道二者的体积分数．地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，所以最多的元素是氧，最多的金属元素是铝．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．甲、乙两原子质量比为1：2，若甲的相对原子质量为12，则乙的相对原子质量为（　　）
    A．18B．27C．9D．24

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）婷婷在探究过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
    【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
    芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
    婷婷认为：可能以上两种情况都有
    【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
    【现象与结论】如果观察到管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则婷婷的猜想正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列属于化学变化的是（　　）
    A．纸张燃烧B．酒精挥发C．水结成冰D．铁丝弯曲

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌．如图所示是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签（有部分内容不完整），请结合标签回答下列问题：
    （1）葡萄糖酸锌是由四种元素组成的．
    （2）葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）的相对分子质量为455（要求列出式子，列式计算）
    （3）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数是多少？（列式计算）（结果保留至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．能溶于水，并能与水发生化合反应的气体是CO2，溶于水反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．实验室制取气体选择发生装置需要考虑反应物的状态和反应条件，选择收集装置需要考虑所制气体的密度或溶解性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在实验室加热约200mL液体，可以使用的仪器是（　　）
    ①②③④⑤⑥
    A．③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑥D．②③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我们的生活中离不开空气．
    （1）空气是混合物，其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等，其中氮气按体积计算约占空气含量的78%（填百分数）．
    （2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：少开私家车，用自行车代步等．
    （3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究．用汞在密闭空气中加热，得到的氧化汞是红色的固体，汞在空气中加热发生反应的文字表达式为汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞．

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