| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 取用稀硫酸质量/克 | 100 | 100 | 100 | 200 |
| 加入金属的质量/克 | X | 1.25X | 2X | 2X |
| 生成氢气的质量/克 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
分析 从表中数据前三次数据可知加的酸都是100g,加入的金属质量增大原来的四分之一产生的氢气就比比前一次增大0.1g,第三次比第二次加入的金属质量增大了四分之三若金属全反应生成的氢气应是第二次的三倍应为0.8g,可产生的氢气只比第二次增大了0.1g,说明甲乙两次酸都过量金属不足丙这次酸全反应金属不足,再看丁实验金属和丙用的一样多酸增加了一倍说明金属全反应酸过量,然后根据甲中数据和化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑计算(1),根据丙中生成的氢气质量计算稀硫酸中溶质的质量即可.
解答 解:(1)加入金属锌的质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.4g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.4g}$
x=13g
(2)设稀硫酸中溶质质量为y,根据丙实验中的氢气的质量计算
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
98 2
y 0.6g
$\frac{98}{y}=\frac{2}{0.6g}$
y=29.4g
稀硫酸中溶质的质量分数=$\frac{29.4g}{100g}×$100%=29.4%.
答:(1)甲同学加入金属锌的质量是13g;
(2)稀硫酸中溶质的质量分数是29.4%.
点评 本题主要考查有关化学方程式的计算及溶液的溶质质量分数计算,难度较大;需仔细分析,认真计算.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效果 | |
| B. | 为了防治病虫害,提高农作物产量,可以大量提高使用农药使用量 | |
| C. | 种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量 | |
| D. | 园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在蒸馏水中滴加紫色石蕊试液,观察,颜色没有变化 | |
| B. | 加水稀释后测盐酸溶液pH,pH变大 | |
| C. | 在食盐水中滴加紫色石蕊试液,观察,颜色没有变化 | |
| D. | 在稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,观察,石蕊变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 反应过程 | 反应前 | 反应后 |
| 反应前后的质量(不含容器质量)/克 | 34.3 | 32.7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | 食品保鲜的办法 | B | 灭火实例与原理 |
| 放入冰箱--减慢变质速率 真空包装--防止氧化 充入氮气--防腐 | 油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 住宅失火时用水浇灭--降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物 | ||
| C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
| 硬水和软水--加肥皂水并搅拌 酱油和醋--闻气味 一氧化碳与二氧化碳--燃着的木条 | 三种可燃性气体--H2、CO、CO2 三种可加热仪器--试管、烧杯、量筒 三种可直接构成物质的粒子--分子、原子、电子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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