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下列反应事实不能说明金属活动性强弱的是(  )
A、不能用铝制容器配制农药波尔多液
B、镁能与稀硫酸反应,而铜不能
C、铁制品电焊前可用稀盐酸除锈
D、我国历史上“青铜器”时代远远早于“铁器”时代
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:A、根据铝能和硫酸铜反应分析;
B、根据镁能和稀硫酸反应产生氢气,铜不能和稀硫酸反应产生氢气分析;
C、根据铁锈主要成分是氧化铁,氧化铁能和盐酸反应分析;
D、根据铜比铁的活动性弱,所以铜更容易得到分析.
解答:解:A、波尔多液中含有硫酸铜,铝能和硫酸铜反应,证明铝比铜活泼,A能说明金属活动性强弱;
B、镁能和稀硫酸反应产生氢气,铜不能和稀硫酸反应产生氢气,B能说明金属活动性强弱;
C、铁锈主要成分是氧化铁,氧化铁能和盐酸反应生成氯化铁和水,C不能说明金属活动性强弱;
D、铜比铁的活动性弱,所以铜更容易得到,D能说明金属活动性强弱;
故答案选C.
点评:同学们要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的还原性强弱.氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式的书写不正确的是(  )
A、CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
B、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
C、4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3
D、S+O2
 点燃 
.
 
SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭的容器内有四种物质,在一定条件下发生反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如下:
XYZQ
反应前质量/g410121
反应后质量/g01215待测
已知:X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,下列推理正确的是(  )
A、反应后Q的质量为8g
B、反应生成15gZ
C、反应中Y与Q发生改变的质量比为1:1
D、该化学方程式中X和Q的化学计量数之比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相同的S02和S03其氧原子的个数比为(  )
A、2:3B、4:3
C、7:8D、5:6

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年11月,国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿,将PM2.5作为一般评价项目纳入标准,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列说法错误的是(  )
A、燃烧树叶和秸秆,都会产生PM2.5
B、PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
C、PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物
D、PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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科目:初中化学 来源: 题型:

常见的下列现象,都属于化学变化的一组是(  )
A、粮食酿酒,金属导电,死灰复燃
B、植物腐烂,钢铁生锈,动植物的新陈代谢
C、汽油挥发,蜡烛熔化,绿色植物的光合作用
D、冶炼生铁,酒精燃烧,工业上用液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答有关问题.

(1)写出带标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用A和C装置组合可制取的气体
 
(写化学式),该反应的化学方程式是
 

(3)实验室常用装置B制取氧气,试管口放一团棉花的作用是
 
,对用高锰酸钾制取O2后的固体
残渣(假定已完全反应,锰酸钾易溶于水),通过以下四步实验操作可回收二氧酸钾.正确操作的先后顺序是溶解、
 
 
烘干;如用C装置收集O2,收集到的氧气不纯,可能的原因是
 

(4)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是
 
(填写编号).
A.发生装置相同B.都可用MnO2作催化剂C反应的基本类型相同.D.完全反应后剩余固体成分相同
(5)实验室制取二氧化碳气体的收集装置是
 
,其发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用KClO3制取氧气时,没有加催化剂MnO2,而是在KClO3中混入少量KMnO4,发现分解速度同样加快,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.
(1)硫粉在氧气中燃烧.
 

(2)红磷在氧气中燃烧.
 

(3)铁丝在氧气中燃烧.
 

(4)高锰酸受热分解.
 

(5)用氯酸钾制取氧气.
 

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