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    16．下列宏观现象的微观解释不正确的是（　　）
    A．生铁和钢有相似的化学性质--有相同原子
    B．氧气加压后变成液氧体积减小--分子变小
    C．酸和碱能发生中和反应--H+和OH-结合成H2O分子
    D．氢气和液氢都可作燃料--分子相同

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、生铁和钢有相似的化学性质，是因为生铁和钢的主要成分都是铁，铁是由铁原子构成的，它们有相同的原子，故选项解释正确．
    B、氧气加压后变成液氧体积减小，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误．
    C、酸和碱能发生中和反应，是因为H+和OH-结合成H2O分子，故选项解释正确．
    D、氢气和液氢都可作燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签汇总只剩下“Cl”和“5%”字样，已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
    探究活动一：探究溶液的成分
    提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    老师提问：根据药品保存的位置判断，该溶液可能是稀盐酸、氯化钠溶液和氯化镁溶液中的一种．
    交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是氯化镁，依据是氯化镁中镁离子与氯离子个数比为1﹕2，因此Cl的右下角应该有数字“2”．
    设计实验并进行探究：
    （1）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：
    操作步骤实验现象结论及化学方程式
    取样于试管中，滴加Na2CO3溶液产生大量的气泡该溶液是稀盐酸，反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

    探究活动二：测定溶液中溶质的质量分数
    取溶液20mL于烧杯中，逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，实验过程中用酸度计精确测定溶液的pH，从而计算溶质的质量分数，实验装置如图所示，并将该试验所测量的数据绘成图2（假设该实验温度下，待测液和NaOH溶液的密度均为1g/mL）．
    （2）烧杯中发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
    （3）当滴入NaOH溶液8mL与待测液恰好完全反应，计算出待测液中溶质的质量分数为3.65%，与标签所示的5%有偏差，造成偏差的原因是盐酸挥发，导致溶质的质量分数降低．
    （4）滴入NaOH溶液12mL时，烧杯中溶液的溶质有NaOH、NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．金属、氧化物、酸、碱、盐是初中化学所学的重要知识．某探究小组每天都有新的探究认为和发现．
    （1）第一天的任务及发现：某小组同学发现实验室的铁钉部分生锈，其原因是铁钉与空气中的水蒸气和氧气同时接触．有细心的同学发现，铁在空气中锈蚀后质量会增加，有同学认为该反应不遵循质量守恒定律．这个结论是否正确？为什么？
    （2）第二天的任务及发现：小明同学取氧化铜与稀硫酸反应，测定反应后溶液中溶质的成分，提出以下猜想：
    猜想1：CuSO4；
    猜想2：CuSO4、H2SO4．
    小组同学向溶液中加入NaOH溶液，边滴加边搅拌，该过程中出现的现象为开始时无明显现象，一会儿后产生蓝色沉淀，通过验证猜想2成立．
    （3）第三天的任务及发现：同学们将含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余时间出来废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如图所示：

    请回答：
    ①操作Ⅳ的名称是过滤；
    ②固体B的化学式为Fe；
    ③写出步骤a其中一个反应的化学方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu，或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe．
    （4）将7g从废旧电池外壳收集起来的锌片（杂质不溶于水且稀硫酸不反应），加入盛有98g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后，称得烧杯内物质的总质量为104.8g．试计算：反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．目前市场上的洁厕灵有效成分为稀盐酸，具有腐蚀性．卫生间里物品的表面不可用来清洗的是（　　）
    A．陶瓷制抽水马桶B．釉面砖（釉面主要成分是SiO2）
    C．塑料下水管D．大理石台面（主要成分是CaCO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．图中是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图，请根据图中信息用化学用语填空
    （1）物质a主要成分的化学式是CH4
    （2）物质b主要成分中阴离子是CO32-
    （3）请标出物质d的氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2CO3
    （4）碳的两种氧化物可以互相转化．写出一个CO2转化为CO的化学反应方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法
    ACO2（CO）氧气点燃
    BMnO2（KCl）水溶解、过滤、洗涤、干燥
    CNH3（H2O）足量的浓硫酸洗气
    DCuO（Cu）足量的稀硫酸浸泡、过滤、洗涤、干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．小明在某网购的饮水太空杯底部标注的“三角标志”如图．其中，“58”表示该容器的成分为聚碳酸酯（PC）．资料表明，PC塑料本身无毒，但会释放出对人体有害的双酚A．专家建议：为避免对人体健康造成影响，使用标有“58”字样的塑料容器时，一定不要对容器进行加热．
    （1）塑料制品的使用方便了人类的生活，但大部分废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重．请说出“白色污染”有哪些危害？长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；（至少说出一点）对此情况请你提出至少一条合理化建议：减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋．
    （2）双酚A（化学式C15H16O2）中氢、氧元素的质量比为1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．
    （1）请用化学用语填空：
    ①2个氢原子2H；②二氧化氮分子NO2；③碳酸钾K2CO3．
    （2）写出符号“4H2O”中数字的含义：
    “4”表示水分子的个数为4；“2”表示1个水分子中含有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是（　　）
    A．氧的相对原子质量为16.00B．氮是非金属元素
    C．碳元素只能形成一种单质D．C、N、O的原子序数依次增加

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