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(5分)日本9.0级地震引发海啸及核泄漏,不少地方出现抢购碘盐的狂潮,用于防护核辐射。精制碘盐是食盐中添加一定量的碘酸钾,医疗专家提醒:由于碘盐中碘含量相对较低,根本起不到预防放射性碘的作用。吃加碘盐防辐射完全不科学,盲目过量吃碘盐或碘片,可诱发甲状腺功能减退、甲状腺肿等疾病。回答下列问题:

(1)原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是(      )

A.中子数为145    B.核外电子数为94     C.核电荷数为239    D.质子数为94

(2)日本NHK电视台报道:由于安全系统的所有电源丧失,无法抽水对反应堆进行降温,福岛第一核电站6座反应堆,震后出现不同程度堆芯熔毁,并先后发生氢气爆炸。高温导致锆水反应产生氢气,遇到氧气发生爆炸。请写出氢气爆炸时的化学方程式为___________。

(3)碘盐中的“碘”指的是________(选“分子”“原子”或“元素”)

(4)碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,可以推测碘酸钾的化学性质为______________。

 

【答案】

⑴  C   (2)2H2+O22H2O; (3)元素  (4)受热易分解

【解析】

试题分析:⑴在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。由此可判断,原子序数为94的钚(Pu),质子数质子数=核电荷数=核外电子数=94,中子数=239-94=145,故C错误,答案为C;

(2)氢气遇到氧气而发生爆炸是因为氢气与氧气反应生成水同时产生大量的热,其化学方程式为2H2+O22H2O;

(3)碘盐中的“碘”指的是碘元素,而不是指分子或原子;

(4)根据碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,可以推测碘酸钾的化学性质为:见光或受热条件下易分解。

考点:原子的结构及应用;分子、原子、离子、元素与物质的关系;化学方程式的书写。

点评:化学来源生活,也必须服务于生活,与人类日常生活相关的化学知识也是重要的热点。

 

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

3月11日,日本东北部地区发生9.0级地震,进而引发福岛第一核电站发生爆炸事故,“I-131”一下子引起了人们极大的关注.
表1  
53 I
126.9
表2         
质子数 中子数 相对原子质量(近似取整)
I-127 m 74 127
I-131 53 n 131
(1)碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称.结合以上表1、表2的信息回答下列问题:
①I-127与I-131 属于同一种
 
.(填元素、原子、分子)
②m与n 的数值依次是=
 

③I-131一旦被人体吸入会引发甲状腺疾病,甚至可能引发甲状腺癌变.服用含碘元素的物质可封闭甲状腺,让放射性碘无法“入侵”.生活中常见的含碘元素的物质为:碘酒--含碘单质I2;碘片和藻类食物--含碘化钾KI;加碘盐--含碘酸钾KIO3.下列对以上物质中碘元素的化合价计算正确的是:
 
  (填序号)
A.+1、-1、+5   B.0、+1、+5    C.0、-1、+5
(2)面对恐慌,掌握知识可以帮我们明辨是非.有人说“吃加碘盐可以防辐射”,我国规定在食盐中添加碘元素的标准为20-40mg/kg,若要达到防御碘-131辐射的作用,一次需补充碘元素100mg.按每人每天食用10g加碘盐,则我们每天最多能从碘盐中吸收
 
碘元素(填写质量,带单位).
(3)核燃料所在反应堆芯因高温熔化是核电事故中最严重的事态.福岛第一核电站机组反应堆芯发生以上事故放出氢气,当接触外界的氧气后发生剧烈反应,导致连续爆炸.请写出有关氢气燃烧爆炸时的化学方程式为
 

这次因冷却故障导致核反应堆发生爆炸,为中国核电站的快速扩张和核安全敲响了警钟,应该思考如何和平、安全利用原子能.下列说法中正确的是
 

A.核能的利用证实原子的可分性     B.核能的危害性太大,不应再推广使用
C.开发核能可节约化石能源         D.核裂变是一种化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网北京时间3月11日13时46分,日本东北地区宫城县北部发生里氏9.0级强震.由于福岛第一核电站发生爆炸,导致放射性碘严重超标,我国部分城市市场发生顾客抢购加碘盐的情况.右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.
(1)碘盐中的“碘”指的是
 
(填分子、原子或元素),碘被誉为“智力之花”,如果人体内的碘缺乏会导致
 
,为了防止碘缺乏,应该如何进行健康膳食
 

(2)碘元素原子序数为53,放射性碘的相对原子质量是131,而稳定性碘原子的相对原子质量为127,下列说法正确的是
 

①放射性碘质子数为131;
②稳定性碘原子和放射性碘原子质子数不同;
③稳定性碘原子和放射性碘原子核外电子数都是为53;
④稳定性碘原子和放射性碘原子中子数不同
(3)根据加碘盐的食用和保存方法,可以推测碘酸钾的化学性质为
 
,其碘元素的化合价为
 
价,碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为
 
.碘酸钾属于化合物中的
 
(填酸、碱、盐或氧化物)
(4)工业上采用电解KI溶液,制取KIO3同时获得氢气,该反应的化学方程式为
 

(5)服用稳定性碘就可减少甲状腺吸收放射性的碘,世界卫生组织提示要求谨慎服用碘片,对成年人推荐的服用量为100毫克碘.我们每天食用食盐约10克,则从碘盐中可吸收
 
毫克碘元素,食用碘盐
 
(填能、不能)防止核辐射.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

北京时间2011年3月11日13时46分3月11日,日本本州岛仙台港以东130公里处3月11日发生9.0级(日本地震厅)大地震,并引起大海啸,同时又引发福岛核电站事故,危及日本人民的生命健康,造成大量的人员伤亡和经济损失.请回答下列有关问题:
(1)作为中学生我们要懂得如何做好应对.如果你在地震现场,你认为应该怎么做?下列做法哪项是不
 
合理的
 

A.迅速逃到操场等空旷地方    B.呆在楼上一动不动
C.在楼上尽快跑向楼下        D.如果在楼上确实没办法往下跑,则尽量靠墙壁角落
(2)在灾区为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用.常用的措施有:
①加热煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降,较合理的顺序为
 

A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②
(3)对于灾区中死亡动物进行无害化处理时,卫生防疫工作人员采用大量的消毒剂对死亡动物尸体进行消毒,其中二氧化氯(ClO2)是消毒剂中的一种,下列关于消毒剂(ClO2)的说法正确的是
 

A.相对分子质量为51.5            B.1g二氧化氯含氯元素0.355g
C.氯、氧元素的质量比为71:64    D.1个二氧化氯分子含有1个氧分子
(4)地震引发福岛核电站事故.
①核辐射的标志是
 

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②目前检测到核辐射中的放射性物质主要是碘-131和铯-137.人工放射性核素碘元素(I-131)在周期表中的信息如右图所示.则下列说法错误的是
 

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A.I-131的原子序数是53          B.I-131中子数是53
C.I-131的相对原子质量是131D.I-131的质子数是53
③当发生较严重的核污染时,应该有计划地在一定时间内服用一定量的碘片.碘片的主要成分是碘化钾化合物,是一种稳定性碘,能阻断放射性碘被人体甲状腺吸收,使放射性碘快速地排出体外,达到保护机体组织的作用.碘化钾(KI)中碘元素的化合价为
 

A.-2      B.-1       C.+1      D.+2
(5)地震的成因很复杂.据部分研究,孕震过程中比较活泼的物质有CO2、H2等.
Ⅰ.孕震过程中,在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应:
CaCO3═CaO+CO2↑        MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述两个反应的特点是:反应类型均为
 

(2)正确书写化学方程式:上述两个方程式中还应补充
 

Ⅱ.氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁,该反应的化学方程式为
 
,在上述过程中化合价发生改变的元素有
 

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科目:初中化学 来源:2011届广东省汕头市龙湖区中考模拟化学试卷(带解析) 题型:填空题

(5分)日本9.0级地震引发海啸及核泄漏,不少地方出现抢购碘盐的狂潮,用于防护核辐射。精制碘盐是食盐中添加一定量的碘酸钾,医疗专家提醒:由于碘盐中碘含量相对较低,根本起不到预防放射性碘的作用。吃加碘盐防辐射完全不科学,盲目过量吃碘盐或碘片,可诱发甲状腺功能减退、甲状腺肿等疾病。回答下列问题:
(1)原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是(      )

A.中子数为145B.核外电子数为94C.核电荷数为239D.质子数为94
(2)日本NHK电视台报道:由于安全系统的所有电源丧失,无法抽水对反应堆进行降温,福岛第一核电站6座反应堆,震后出现不同程度堆芯熔毁,并先后发生氢气爆炸。高温导致锆水反应产生氢气,遇到氧气发生爆炸。请写出氢气爆炸时的化学方程式为___________。
(3)碘盐中的“碘”指的是________(选“分子”“原子”或“元素”)
(4)碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,可以推测碘酸钾的化学性质为______________。

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