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4.用化学用语填空.
    日常生活中,用于保护钢铁制品(如铁栏杆)所使用的“银粉”实际上是金属Al的粉末;家用热水瓶内胆壁上的金属是Ag;温度计中填充的金属是Hg;构成人体骨骼的金属元素是Ca;玻璃刀刀头是用c单质制成的;“五粮液”的主要成分(除水之外)C2H5OH.

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:“银粉”实际上是金属铝的粉末;家用热水瓶内胆壁上的金属是银;温度计中填充的金属是汞;构成人体骨骼的金属元素主要是钙元素,玻璃刀刀头是用金刚石制成的.五粮液是一种白酒,是酒精的水溶液,其中的溶质是酒精.
故填:Al;Ag;Hg;Ca;C;C2H5OH.

点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.La(镧)是一种活动性比锌还强的金属元素,在化合物中常显+3价,它的氧化物La2O3及其对应的碱La(OH)3均难溶于水,而镧盐LaCl3和La(NO33都易溶于水.则利用下列各组物质难以直接反应制得LaCl3的一组是(  )
A.La(NO33和BaCl2B.La(OH)3和HClC.La2O3和HClD.La和HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学符号或化学式填空::
2个硅原子2Si;   氮气分子N2;1个亚铁离子Fe2+;5个硫酸根离子5SO42-
天然气的主要成分CH4;  碘酒中的溶质是I2;稻花香中的溶质C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(l)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管②酒精灯.
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和C或D(填字母)进行组装,你认为A装置中还缺少一团棉花.
(3)实验室选用B和C装置可制取的气体是CO2(答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,实验室用硫酸亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理(填“物理”或“化学”)性质.
②陈超在实验室制取H2S气体时,发生装置应选用B,收集装置应选用C(填仪器编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学用语是学习化学的重要工具.写出下列微粒的化学符号:
铝原子Al; 氧气分子O2; 2个水分子2H2O; 镁离子Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.根据对金属和金属金属材料的认识,回答:
(1)铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是铝与氧气反应生成的致密的氧化铝薄膜,能覆盖在铝表面,从而保护里层的铝不再与氧气反应.
(2)保护金属资源的途径有:①防锈;②回收利用废旧金属;③合理有效地开采矿物;以及寻找金属代用品等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水在高温下的反应,其微观示意图如右图所示,写出该反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学知识的归纳,有错误的一组是(  )
A.实验仪器的使用B.自来水的生产
烧杯加热--应垫石棉网加热
洗净的试管--管口向上正放在试管架上
混凝剂--吸附水中悬浮颗粒沉降除去
消毒剂--除去水中的细菌
C.化学与生活D.重要化学史
墙内开花墙外香--分子在不停运动
打开瓶盖,汽水喷出--气体溶解度随压强减小而减小
拉瓦锡--通过实验研究空气成分
居里夫妇--发现放射性元素钋和镭
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用数字和符号表示:
(1)2个氮原子2N 
(2)3个氢分子3H2
(3)2个钠离子2Na+     
(4)+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$
(5)2个硫酸根离子2SO42-
(6)3个亚铁离子3Fe2+

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