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    （6分）水是生命之源，饮用遭到污染的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让人们喝上清洁的水。
    （1）测定地下水的酸碱度可用       。（填标号）
    A．紫色石蕊溶液      B．无色酚酞溶液        C．pH试纸
    （2）自来水生产过程中，可用       方法除去水中不溶性杂质，再通过活性炭层，利用其    性除去水中的颜色和异味，该过程属于     变化（填“物理”或“化学”）。    
    （3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。请回答下列问题：
    ①ClO2中“Cl”的化合价是     。?
    ②制取ClO2的反应过程示意图如下：?

    该反应的化学方程式为                                    。
    （1）C(2)过滤；吸附；物理 (3)①+4②2NaClO2+Cl2→2NaCl+ 2ClO2

    试题分析：（1）测定地下水的酸碱度可用pH试纸，选C。
    （2）自来水生产过程中，可用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再通过活性炭层，利用其活性炭的吸附性除去水中的颜色和异味，该过程属于物理变化。
    （3）①ClO2中“Cl”的化合价是+4价。?
    ②根据制取ClO2的反应过程示意图可知，该反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2="2NaCl+" 2ClO2。
    点评：过滤可以除去水中的固体不溶物；化合物中的各元素的化合价代数和为零；有新物质生成的反应是化学反应，没有新物质生成的反应是物理变化；书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    人类的日常生活、工、农业生产离不开水
    （1）构成水的微粒是          ；
    （2）生活中常用        方法将硬水转化为软水
    （3）用水就可以将固态的NaCl、NH4NO3、NaOH鉴别出来，其中的理由是           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，在日常生活中，我们常用        的方法来降低水的硬度，这个过程主要是将水中的可溶性钙盐转化为碳酸钙（水垢的主要成分）沉淀的过程。如果想知道得到的水是硬水还是软水，我们可以用         检验。请你写出用稀盐酸除去水垢的有关化学方程式                                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (4分)5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。
    (1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是       。
    A．分子的质量很小B．不同分子性质不同C．分子不断运动D．分子间有间隔
    (2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
    ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过       (填操作名称)而实现。
    ②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。
    日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：                        
                                                                   。
    ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂，也可以通过      操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列方法中，能除去河水中不溶性固体杂质的是
    A．加热B．吸附C．消毒D．过滤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行             （填操作名称），除去固体小颗粒，该操作过程中玻璃棒所起的作用是      。再向滤液中加入活性炭，利用其        性除去水样中的颜色和异味。
    （2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入           。日常生活中可采用        
    的方法将硬水软化。
    （3）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是      。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是              

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）水与人类的生活和生产密切相关。
    （1）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是     。
    （2）测定地下水的酸碱度最好用      （填字母）。
    A. 无色酚酞溶液   B. pH试纸   C. 紫色石蕊溶液
    （3）用如图的简易净水器处理地下水，其中活性炭的作用是     。

    （4）常见的几种净水方法中，对地下水净化程度最高的操作是     。
    （5）下列关于生理盐水的说法中，不正确的是      （填字母）。
    A．生理盐水的溶剂是水                   B．各部分一样咸体现了溶液成分的均一性
    C．饮用生理盐水可以为人体补充无机盐     D．水分子是保持NaCl性质的最小微粒
    （6）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题：
    ⑴加活性炭的作用是                       。
    ⑵长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是          ，生活中可通过          的方法使硬水软化成软水。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    ）水是生命之源，生活中净化水的方法很多。
    下图是某同学制作的简易净水器：

    在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
    (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是          ；
    (2)能够消毒、杀菌的步骤是                          ；
    (3)如用右图装置净化水，活性炭的作用是            。
    (4)该农户得到的净化水是混合物 ，原因是                    ；
    净化后是硬水还是软水？我认为可用             来检验。长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中通常采用           的方法。 
    （5）下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：

    写出标号仪器的名称：a        ，b     __   ,C__________。
    该图中存在明显三处的错误是：
    ①                                ；
    ②                                ；
    ③                         
    (6)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是             _；                  (要求写出两个方面的原因)。

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