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下列生活里的常见现象中,一定涉及化学变化的是( )

A.放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小

B.冰箱中放入木炭后,异味消失

C.自行车淋湿一段时间后出现锈渍

D.夏天带到学校的咸菜表面有时出现食盐

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:辽宁省盖州市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择题

下列图象不能正确反映实验事实的是( )

A.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

B.相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸(足量)反应

C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

(一)化学改变我们的生活,请从“①钛合金;②甲烷;③干冰;④熟石灰;⑤活性炭;⑥食醋”中选择适当的物质填空(填序号)

(1)可用于人工降雨的物质是________;(2)能除去冰箱中异味的物质是____;

(3)最简单的有机物是_____;(4)可用来制造人造骨的是________.

(5)可除去热水瓶胆里水垢的是______;(6)常用作建筑材料的是__________.

(二)用化学用语表示:

(1)保持水化学性质的粒子_____.(2)烧碱溶液中的阴离子______.

(3)侯德榜发明的联合制碱中的“碱”是指 ________;(4)碘酒中的溶剂___.

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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市2017届九年级中考模拟D卷化学试卷 题型:信息分析题

某校化学兴趣小组同学学习化学积极性高,平时喜欢收集化学用品,建立了他们自己的实验室,其实验室中部分仪器如图。

(1)写出下列仪器名称:⑤____________;⑦____________;

(2)该小组同学经过认真讨论,一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑,在设计制取和收集二氧化碳的装置时,一定不会选用上述仪器中的_____________。(填序号)

(3)该小组小霞同学打算选用④⑥⑾⑿三种仪器组成制取和收集氢气的装置,小红认为小霞的实验装置不能达到实验目的,你认为不能达到目的的原因是_____________________,

(4)该小组小华同学打算选用①②⑥⑨四种仪器组成制取和收集氧气的装置,若小华同学要想顺利完成实验,有两种改进方法:即仪器①用仪器_______替代,或者用仪器________替代仪器⑨。小华同学设计的装置还可以用来制取氧气,她采用的实验室制气原理为(用化学方程式表示)___________________________________。

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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市2017届九年级中考模拟D卷化学试卷 题型:选择填充题

下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是( )

A. 某白色固体化合物溶于水,向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂,溶液呈红色,证明该白色固体化合物一定是碱

B. 向某无色溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解,证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子

C. 不用其他试剂就可鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾四种溶液

D. 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源:山东省临清、高唐两地2017届九年级中考模拟考试(二)化学试卷 题型:简答题

用正确的化学用语填空:

(1)硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子_________;

(2)标出五氧化二磷中磷元素的化合价_________;

(3)保持二氧化碳化学性质的最小微粒_________。

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科目:初中化学 来源:山东省临清、高唐两地2017届九年级中考模拟考试(二)化学试卷 题型:选择填充题

下列方法不能把鉴别的物质区分开的是(  )

选项

待鉴别物质

鉴别方法

A

水、过氧化氢溶液

加二氧化锰,观察能否产生气体

B

硝酸铵和氢氧化钠

加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化

C

食盐水和醋酸

加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化

D

棉纤维和羊毛纤维

点燃,闻燃烧产生的气体

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:宁夏银川市2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题

写出下列化学符号及符号中“2”的含义。

(1)2个亚铁离子______________。 (2)5个硫酸根离子_______________。

(3)H2O_______________________。 (4)__________________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市高新区2017届九年级中考一模模拟化学试卷 题型:选择填充题

下列有机物不属于高分子化合物的是

A. 油脂 B. 淀粉

C. 纤维素 D. 蛋白质

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