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    3．下列说法正确的是（　　）
    A．焚烧秸秆，增加肥力B．禁用农药，保护水源
    C．深埋电池，消除污染D．回收塑料，再生减污

    分析 A、焚烧秸秆，会造成空气污染；
    B、禁用农药，会使粮食减产；
    C、深埋电池会造成水体和土壤的污染；
    D、回收塑料，可以节约资源，保护环境．

    解答 解：A、焚烧秸秆会造成空气污染，故A错误；
    B、农药化肥是农作物增产的重要保证，不能禁用，要适当使用，故B错误；
    C、深埋电池会造成土壤和地下水体的污染，故C错误；
    D、回收废旧塑料，不仅可节约资源还可减少由此造成的白色污染，故D正确．
    故选D．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室常用盐酸和石灰石反应制取二氧化碳．
    （1）【发现问题】：实验中要检验生成的气体是二氧化碳，将反应后的气体通入石灰水中，有时会有在开始一段时间内未发现石灰水变浑浊的现象，造成检验失败．
    （2）【实验改进】：实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反 应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行．某小组经研究，用右图所示方法成功制得了大量CO2（注：反应物为稀硫酸和石灰石，加适量的一定质量分数的氯化铵溶液，硫酸钙能溶于铵盐溶液．）
    ①推测：当稀硫酸和石灰石反应，在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，其目的都是增强硫酸钙的溶解能力．
    ②改进实验是为了收到更好的实验效果，按上图的方法，你认为相比用盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是盐酸的挥发．如果将产生的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，可证明此方案符合改进出发点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图，请你为小明任意指出两处错误：
    （1）瓶塞没有倒放；
    （2）试管没有倾斜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中正确的是（　　）
    A．干净的物质一定是纯净物B．混合物是由两种物质组成的
    C．经过过滤后得到的水是纯水D．在化学变化中，原子不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据题意回答问题
    （1）两个集气瓶中分别装着空气和氧气，如何区分？
    用燃着的木条分别伸入装着空气和氧气的两个集气瓶中，木条燃烧无明显变化的是空气，燃烧变得更加剧烈的是氧气
    （2）如何区分过氧化氢溶液和水？
    区分过氧化氢溶液和水：分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生，有气泡产生的为过氧化氢溶液，反之为水
    （3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底留有少量水或铺一层细沙的原因是：
    防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．

    请回答下列问题：
    （1）物质X的化学式为Fe；
    （2）反应①中A物质的作用是催化作用；
    （3）反应①、④的化学方程式：①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；④Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是涂油、刷漆（合理均可）（写一点即可）；
    （5）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为光合作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到（　　）
    A．与外焰接触部分被烧黑B．均匀的变黑
    C．与内焰接触部分被烧黑D．与焰心接触部分被烧黑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）
    A．碳+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳B．石蜡+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水
    C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$氧气+汞D．锌+稀盐酸→氯化锌+氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．糯米酿酒B．车胎爆炸C．灯泡发光D．酒精挥发

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