【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。用化学用语填空:
(1)两个氮分子__________________。
(2)四个硫酸根离子__________________。
(3)铁丝在氧气中燃烧产物的化学式__________________。
(4)保持水的化学性质的最小微粒是__________________。
(5)Mg2+中2+表示:__________________。
(6)标出氧化铝中铝的化合价__________________。
【答案】2N2 Fe3O4 H2O 一个镁离子带两个单位的正电荷
【解析】
(1)由分子构成的物质,化学式可表示一个该分子,多少个分子就在其化学式前加上相应的数字,两个氮分子可表示为2N2。
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,四个硫酸根离子可表示为 。
(3)铁丝在氧气中燃烧产物是四氧化三铁,其化学式为Fe3O4。
(4)分子是保持物质化学性质的最小微粒,故保持水的化学性质的最小微粒是水分子,即H2O。
(5)Mg2+中2+表示:一个镁离子带两个单位的正电荷。
(6)氧化铝中氧元素显-2价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,铝的化合价为+3价,化合价标在元素符号的正上方,先标正负号,再标化合价。氧化铝中铝的化合价表示为:
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【题目】现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_____。
(2)装置B可用于高锰酸钾制取氧气,若此装置改动一处还可以用于木炭还原氧化铜,还需做的一点改动是_____。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是_____,请写出反应的化学方程式:_____,其中二氧化锰起_____作用。
(4)实验室制取二氧化碳常用的发生装置和收集装置是_____,制取二氧化碳的化学方程式为:_____,检验二氧化碳的化学方程式为_____
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。若要用F收集NH3,应将发生装置与F装置的_____(填“b”或“c”)相连,并将多余气体通入_____中,防止污染空气。
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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)写出仪器p、m的名称:p________,m_________。
(2)若实验室用氯酸钾制取较纯的氧气,则选用的制取和收集装置组合是________,该反应的文字表达式为________。同时用E装置收集氧气,实验结束时的操作顺序是_________。
(3)若用F装置收集氧气,则氧气从________端(填“a”或“b”)进入。检验氧气是否收集满的方法_______。
(4)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,看到的主要现象是_______该反应的文字表达式为____________。
(5)在做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底要放少量水,目的是_________。
(6)实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是_________________________。
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【题目】将下列物质进行分类①烧仙草②冰水混合物③稀有气体④氧化铜⑤纯净的空气⑥氧气和液氧的混合物⑦纯净水⑧氯化钾⑨铝箔⑩加热高锰酸钾剩余的固体产物
(1)含有氧分子的有____,属于纯净物的有___(填序号)。
(2)如图是物质分类关系,其中①②是并列关系,②包含③。若②是化合物,则③是___①是___(填序号)。
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【题目】下表为元素周期表中核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图及相关信息,回答下列问题:
(1)请从上表中查出关于氩元素的一条信息___________。
(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是__________;元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以__________元素结尾。
(3)第13号元素的原子在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子,其离子符号是______。
(4)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
变化I表示的宏观事实是发生了_____________变化;
变化Ⅱ表示的微观本质是____________。(用微粒的观点解释)
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
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【题目】中国科学技术大学的龙冉博士利用高效催化剂将二氧化碳转化为气体或液体燃料。如下图是将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观示意图,下列说法错误的是
A.该反应前后各原子的种类、个数均保持不变
B.CO2与H2恰好完全反应的分子个数比为1:4
C.该反应前后共出现了四种物质
D.该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应
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【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由______构成的,氯化钠是由_______构成的,二氧化碳是由_______构成的。(填“原子”、“分子”或 “离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为:
①当a=_______时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第_______周期。
②当a=8时,该粒子是_______(填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。
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【题目】一密闭容器内有A、B、C、D共4种物质在一定条件下发生化学反应,一段时间后反应停止, A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。氮原子
氧原子
氢原子,则下列说法正确的是()
物质 | A | B | C | D |
微观示意图 | ||||
反应前质量/g | 100 | 20 | x | y |
反应后质量 | 32 | 140 | 126 | 46 |
A.该反应是一个化合反应
B.该反应中B和C的质量比为5:9
C.如果不是在密闭容器中反应,则该反应不遵守质量守恒定律
D.表中x的值为18
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究,请填写下列空格。
写出石蜡燃烧的文字表达式_____。
(问题一)石蜡燃烧的生成物是什么?
(实验验证)将一只冷而于燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_____。取下烧杯,迅速倒转并向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以观察到_____。写出此反应的文字表达式_____。
(结论)石蜡在空气中燃烧生成_____。
同学们在做上述实验时发现烧杯底部被满黑,黑色物质是_____。
(问题二)蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
蜡烛熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
假设一:白烟是燃烧时生成的二氧化碳
假设二:白烟是燃烧时生成的水蒸气
假设三:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
(实验二)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设_____提供了证据,同时可排除其余假设,因为_____。
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