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    我省黄山盛产茶叶，黄山毛峰是我国传统的天然保健品。主要成分有咖啡碱、蛋白质、糖类、维生素、水等，茶叶中所含物质主要起到预防疾病的是 （ ）

    A．蛋白质 B．糖类 C．维生素 D．水

     

    C

    【解析】

    试题分析：人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病。故选C。

    考点：营养素的作用

     

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省安庆市中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    蜡烛（足量）在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气

    含量的变化（如图2所示）。下列判断中，不正确的是

    A． 瓶中氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

    B． 实验过程中瓶中二氧化碳的含量增大

    C． 该过程中瓶内物质总质量不变

    D． 蜡烛熄灭原因是瓶内没有了氧气

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷B（解析版） 题型：探究题

    学完酸碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究。

    （1）小美取少量小苏打溶于水，滴加酚酞试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显 性；

    （2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有 产生，说明小苏打能与酸反应。在医疗上可以用小苏打治疗 ；

    （3）小美想：糕点非常松软，是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢？于是她用下图装置对小苏打进行加热，一段时间后，导管口的确有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成。

    当导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体，她猜测剩余固体可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl。小刚认为猜想

    一定不正确，理由是 。小刚从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，他判断该固体为NaOH，小美认为他的实验设计不合理，因为

    （4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验：

    操作步骤

    实验现象

    结论

    取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加 溶液

    产生白色沉淀

    试管内剩余的固体为Na2CO3

    通过实验证明小苏打受热会分解，反应的化学方程式为： 。通过本次探究学习，小美对小苏打的性质有了全面的认识，她给妈妈提出保存小苏打的建议有： （答出一点即可）。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷A（解析版） 题型：填空题

    21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。

    (1)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是 。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是 ------------------(填字母)。

    (2)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：

    完成图中“( )”的内容：① ；② ；③ 。

    (3)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷A（解析版） 题型：选择题

    2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注。铅元素相关信息如图所示。下列说法中，不正确的是（ ）

    A．铅原子核内有82个质子   B．铅的相对原于质量为207．2

    C．铅有毒，儿童不能使用铅笔  D．铅可与稀硫酸反应，产生氢气

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省凤阳县东片区中考模拟化学试卷（解析版） 题型：简答题

    用微粒的观点解释下列事实:

    　　（1）空气是一种混合物。

    　　（2）取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省凤阳县东片区中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10．8 g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（　　）

    A．9．2 g B．9．8 gC．10．8 gD．10．2 g

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考调研测试（三）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某金属氯化物溶液200g，溶质质量分数为5．55％，向其中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止，过滤，干燥得到固体28．7g，则该金属氯化物的化学式为( )

    A．NaCl B．MgCl2 C．CaCl2 D．FeCl3

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考调研测试（三）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (6分)在实验室里，同学们正在完成粗盐提纯的实验，对于实验得到的精盐样品，能否配制生理盐水，同学们有如下猜想：

    【猜想与假设】

    甲同学猜想：样品可以用来配制生理盐水；

    乙同学猜想：样品不可以用来配制生理盐水；

    【表达与交流】

    你认为，乙同学猜想的理由是（1） ；

    【探究实验一】乙同学取样品溶于水，向溶液中加入氢氧化钡溶液，观察到有白色沉淀生成。过滤后，向滤渣中入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，但无其他现象，再过滤，得到滤液中的溶质和第一次过滤得到的滤液中所含有的阴离子不同。则样品中含有的一种可溶性杂质为（2）___________________________；

    丙同学为了验证样品中的杂质，继续向第一次过滤得到的滤液中加入碳酸钠溶液，又观察到有白色沉淀产生，得出结论样品中还含有的另一种可溶性杂质氯化钙。

    【反思与评价】请你评价丙同学的结论：（3）___________________________。

    【提出问题】如何证明丙同学的结论?

    【收集证据】乙同学再取样品溶于水，加入（4）__________溶液，振荡、过滤，向滤液中加入（5）_________溶液观察到（6）___________________________现象证明含有氯化钙。

    【表达与交流】请你设计实验方案除去样品中的两种杂质将样品提纯为纯净的氯化钠。取样，依次加入（7）____ ______________三种试剂，过滤，再加入（8）_______________，最后通过蒸发得到可以配制生理盐水的纯净氯化钠固体。

     

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